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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位用一些物体 亮亮用手拃测量自己的小书桌大约有6拃长婷婷也用手拃进行了测量她的小书桌大约有7拃长 所以婷婷的书桌比亮亮的书桌要长这样说对吗不一定我们一起用数学课本去测课桌长度吧4536

  • 2.doc

    河桥小学课时授课计划主备教师:   洪珊           修改教师:洪珊          修改时间:课题认识厘米 用厘米量课时第 2 课时 授 课 计 划修 改 栏教学目标1 认识尺子并知道尺子的作用能用尺子进行正确地测量物体(限整厘米)2 让学生通过看一看比一比量一量等实践活动了解认识长度单位厘米初步建立1厘米的长度观念3 在建立长度观念的基础上培养学生估量物体

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    《长度单位》说课稿一、说教材:?1、教学内容:本课内容选自2011人教版小学数学二年级上册第一单元《长度单位》例1、例2、例3的教学内容。?2、教材所处的地位和作用:本课是在学生已经对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识,这些知识可以帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米的长度观念。?3、学情分析:?二年级学生经过一年的学习,已经认识了100以内的

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