高中地理选修6 同步练习及解析 (2011年大理调研)环境管理是指通过行政法律经济教育和科学技术手段组织各地区各部门各单位按照一定的环境目标和规划而开展保护和改善环境的社会活动据此完成12题1.个人和企业作用于环境的一切经济社会行为都要得到合理的约束因此环境管理的对象包括( )①个人 ②企业 ③ ④地区A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④2
高中地理选修6 同步练习及解析 1.发达国家对全球环境问题要负更多的责任其主要原因是( )A.消耗的资源少B.排放的污染物多C.防治技术先进D.用于防治污染的经费充足解析:选B发达国家工业发达资源消耗多污染物排放量大造成全球污染的份额大当然应该负更多的责任2.我国需要加强环境管理国际合作的主要原因是( ) A.我国是世界上CO2排放量最大的国家 B.没有国际支持我国不能进行任何环境保
高中地理选修6 同步练习及解析 1.下列关于中国生态环境问题的叙述正确的是( )A.中国生态环境问题多种多样世界范围的生态环境问题在我国都存在B.青藏高原人类活动较少所以没有生态环境问题C.南方丘陵山区的主要生态环境问题是生物多样性锐减D.生态环境问题之间具有一定的关联性解析:选D世界范围的生态环境问题大部分在我国存在故A项错青藏高原受气候变化和人为活动的影响生态环境十分脆弱故B项错南方丘
高中地理选修6 同步练习及解析 1.(2011年吉林模拟)下列关于环境问题的叙述正确的是( )A.都是人为原因造成的B.自然灾害不属于环境问题C.环境问题都是全球性的D人类不合理活动会导致环境恶化解析:选D环境问题包括由自然原因产生的和由人为原因产生的只不过当前人为原因引起的环境问题尤为突出自然灾害属于自然原因产生的原生环境问题人类的活动不遵循自然规律就会使环境问题加剧尊重自然规律就会缓和
高中地理选修6 同步练习及解析 1.地球上森林面积最大的国家是( )A.俄罗斯 B.巴西C.加拿大 D.印度尼西亚解析:选A俄罗斯的森林面积约占全球森林面积的22是世界上森林面积最大的国家2.不属于森林在保护环境方面所起的作用的是( )A.提供大量木材 B.净化空气吸烟滞尘C.美化环境调节气候 D.涵养水源保持水土解析:选A森林能为人类提供环境效益和经济效益正确区分两者
高中地理选修6 同步练习及解析 1.目前我国缺水最严重的地区是( )A.干旱区 B.半干旱区C.半湿润区 D.湿润区解析:选C半湿润地区的水资源与该区域的工农业发展所需水量相差最大读我国南方低山丘陵区土地资源构成和利用结构图完成23题2.该区域土地后备资源所占比重是( )A.19 B.20C.21 D.223.该区域合理利用土地的主要途径是( )A.改良土壤
高中地理选修6 同步练习及解析 1.下列水体中自净能力最强的是( )A.河流水 B.淡水湖泊水C.地下水 D.咸水湖泊水解析:选A河流水具有很强的流动性对污染物能起到很好的稀释作用自净能力也强近年来赤潮在我国时有发生当赤潮发生时海水中的某些微小浮游生物大量繁殖使水体呈现红紫等颜色并对生物造成危害据此完成24题2.下列说法中不正确的是( )A.赤潮是目前在全球较为普遍且日趋严重的水污染
高中地理选修6 同步练习及解析 人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境据此完成13题1.下列有关环境观的认识正确的是( )A.人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观B.环境观是科学世界观的一部分C.环境观决定了人对环境的态度并不制约人类在生产和生活中的行为D.环境观不仅决定了人类对环境的态度而且制约着人类在生产和生活中的行为2.传统的环境观认为( )A.人与环境之间应协调发展B.自
6 人教版高中地理选修6 同步练习1.关于环境管理的说法,正确的是( )A.国家和是环境管理的执行主体,故不是环境管理的对象B.环境管理的对象包括个人、企业和C.我国没有制定完整的环境管理的基本国策、方针、政策、制度和行动方案D.环境管理对个人的要求是严格限制污染物的不合理排放解析:选B。具有双重身份,既是环境管理的执行主体,又是被管理的对象;环境管理的对象包括个人、企业和
高中地理选修6 同步练习及解析 2010年1月11日联合国国际生物多样性年活动在德国柏林正式启动这标志着全球生物多样性面临威胁的严峻形势开始进入公众视野据此回答12题1.生物多样性不包括( )A.遗传多样性 B.物种多样性C.生态环境多样性 D.生态系统多样性答案:C2.下列关于物种灭绝的叙述中正确的是( )A.物种灭绝本是一种正常的自然现象所以对于物种灭绝人类无能为力B.物
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