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课题 机械能及其转化 课型 新授课 备课日期 2013-5-28_ 班级 小主人________________第十一章功和机械能 第四节 机械能及其转化【课前抽测】【学习目标】 1理解动能和势能的转化 2了解机械能
第十一章功和机械能功功:如果一个力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离就说这个力对物体做了功功的两个必要因素:一是作用在物体上的力二是物体在这个力的方向上移动的距离3没做功的三种情形:1)有力而没有距离(劳而无功)2)有距离无力(靠惯性运动没有力 )3)力和距离垂直4.功的计算:功(W)等于(F)跟物体在力的方向上通过的(s)的乘积(功=力×距离)5.功的公式:W=F×S 单位:W→
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力对物体做功了吗(1)一个作用在物体上的力(2)物体在这个力的方向上移动的距离(1)一个作用在物体上的力(2)物体在这个力的方向上移动的距离功的计算公式: W=FSNmJ思考:你会计算你从一楼爬到三楼所做的功吗一个老人和一个小孩一起爬相同的楼梯怎样比较做功的快慢功率做相同的功比较时间做功时间相同比较做功的多少比较单位
课 题二机械效率课 型新 授教学目标知识技能1通过对事例的分析了解什么是有用功额外功和总功2理解什么是机械效率过程方法通过参与探究斜面机械效率的活动学习拟订简单科学探究计划和实验方案情感态度通过探究斜面的机械效率激发学生探究科学的热情教学重点通过探究加深对机械效率的理解教学难点引导学生提出问题后要让学生独立完成探究过程教学用具斜面测力计木块刻度尺等教 学 过 程 设 计教学内容
基础知识梳理一功1. 功是表示力 的物理量2.做功的两个必要条件:___ 和物体在力的方向上发生的______.3.公式:W .适用于 做功.其中α为Fl方向间夹角l为物体对地的位移.3.功的正负判断夹角功的正负 功的正负的含义
第十五章 第一节 功 【学习目标】:知识与技能◆知道做功的两个必要因素。◆解功的定义、计算公式和单位,并会用功的公式进行简单计算。◆知道使用任何机械都不能省功。2、过程与方法◆通过观察和实验了解功的物理意义,学会从物理现象中归纳简单的物理规律。◆学会用科学探究的方法研究物理问题。3、情感态度与价值观◆具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会
第十讲 功和机械能一选择题1. (2016德阳)下列关于功率机械效率的说法正确的是( C ) A. 做功多的机器机械效率一定高B. 机械效率高的机器功率一定大C. 功率小的机器做功慢D. 功率大的机器做功时间一定短2. (2016杭州)在台球比赛中选手推动球杆撞击白球白球发生运动后撞击其他球.以下说法正确的是( B )A. 在水平桌面滚动的球受到了重力重力对它做
第七讲 简单机械功和能练习一选择题A.起子 B.道钉撬 C.筷子 D.钢丝钳1.下图中属于费力杠杆的是( )2.如图所示杠杆上分别放着质量不相等的两个球杠杆在水平位置平衡如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一点距离则杠杆 (? )??A.仍能平衡 B.不能平衡大球那端下沉? C.不
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