大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    新兴白云小学三年级下册心理健康教学计划一指导思想: ???? 面对21世纪的激烈竞争未来人才不仅要掌握现代科学技术有较全面的能力而且要有强健的体魄健全的人格健康的心理素质健康不仅是没有身体缺陷和疾患还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力生理与心理都健康才是真正意义上的健康心育是各育的基础和中介在素质教育中处于重要位置学校心理健康教育是发展性预防性的教育教育的重点在于培养学生健康的心理素质中

  • ).doc

    #

  • 教育.doc

    #

  • 教育.docx

    八年级心理健康教育计划  为培养学生良好的心理素质促进其身心全面和谐发展和素质全面提高以集中教育和个别咨询辅导为工作基本途径一手抓教育一手抓建设逐步形成富有现代气息及鲜明个性特征的心理健康教育特色使心理健康教育工作成为我校工作的重要突破口  一教学目标:1培养和造就具有良好的文明习惯学习习惯生活习惯劳动习惯和卫生习惯具有坚忍不拔的意志品质自立自强的生存生活能力2有强烈的爱国意识和社会责任感会做人会

  • 教学.doc

    小学2014-2015学年度第一学期 三 年级 心理健康 教学计划情况分析三年级学生经过了两年的学习生活已经适应了新的环境在思维能力语言表达能力社会交往能力等有了很大的提高有以下特点:1思维特点:学生正对生活的世界形成一个初步的看法他们擅长于识别物体的特点判断物体之间的相同和不同点能很快并很容易地掌握任何一个物体所固有的特征思维正处于由形象思维过渡的时期能进行一定的抽象思维但仍以形象

  • 教学.doc

    2012年上学期七年级心理健康教学计划沙坪中学 一指导思想根据学生心理发展特点和身心发展规律有针对性地实施教育面向全体学生通过普遍开展教育活动使学生对心理健康教育有积极的认识使心理素质逐步得到提高个别差异根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导提高他们的心理健康水平尊重学生以学生为主体充分启发和调动学生的积极性积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合面向全体学生与个别差异相结合

  • 试卷1.doc

    #

  • 小学教学.doc

    小学三年级上册心理健康教育教学计划 一学情分析三年学生进过了两年的学习生活已经适应了新的环境在思维能力语言表达能力社会交往能力等有了很大的提高二教材分析 对于小学生来说心理健康问题主要集中在对于学校生活的适应能力上从以游戏为主的幼儿园和家庭生活转变为以学习为主的学校生活是一次质的飞跃从进人校门开始学校生活便成为小学生生活中最有意义的内容成为他们心理发展的主要源泉能否逐渐的适应学校

  • 教学工作.doc

    三年级上册心理健康教学工作计划  一学情分析  三年学生进过了两年的学习生活已经适应了新的环境在思维能力语言表达能力社会交往能力等有了很大的提高  二教材分析  对于小学生来说心理健康问题主要集中在对于学校生活的适应能力上从以游戏为主的幼儿园和家庭生活转变为以学习为主的学校生活是一次质的飞跃从进人校门开始学校生活便成为小学生生活中最有意义的内容成为他们心理发展的主要源泉能否逐渐的适应学校生活并且进

  • 小学教学.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部