写信敬语写信时主要依据对象书信内容以及场合的不同而选择不同的敬语如给长辈应写敬颂崇祺敬请X安等给同辈一般用顺颂安好给晚辈用即颂等有时对收信人的职业要进行考虑如给学术界的人写信结尾敬语可以用恭请学安顺颂文祺等敬语的写法习惯上有两类:一类是正文写完后就接着写此致转一行空两格写敬礼等词另一类是不写此致只是另起一行空两格写敬礼安好健康等也可以在正文结尾下另起一行写祝你敬礼等再空两格写上安好健康平安进
1请安:用于祖父母及父母:恭叩 金安敬请福安 肃请 金安用于亲友长辈:恭请 福绥敬请 履安敬叩 崇安 只请提安敬请 颐安虔清 康安用于老师:敬请 尘安恭请 道发肃请海安虔请 讲安用于亲友平辈:敬候 佳祉 并候 近安顺颂起居顺侯大安敬颂 台安 顺颂 时绥用于亲友晚辈:即询 近佳即问 近好附颂清安用于有祖父及父母而在一处者:敬请侍安敬颂 侍福并候侍祺用于夫妇同居者:敬请 俪安顺颂双安敬颂 俪祉(
中文书信敬语大全1请安用于祖父母及父母:恭叩 金安敬请福安 肃请 金安 用于亲友长辈:恭请 福绥敬请 履安敬叩 崇安 只请提安敬请 颐安虔清 康安 用于老师:敬请 尘安恭请 道发肃请海安虔请 讲安 用于亲友平辈:敬候 佳祉 并候 近安顺颂起居顺侯大安敬颂 台安 顺颂 时绥 用于亲友晚辈:即询 近佳即问 近好附颂清安 用于有祖父及父母而在一处者:敬请侍安敬颂 侍福并候侍祺 用于夫妇同居者:敬请 俪安
书信的落款知识落款就是写信人自署名字告知对方此信是谁写的落款处因不同的书信有不同的写法???????? 社交类书信落款包括三项内容:自我谦称敬词如弟×××顿首仆×××谨启等等谦称时给师长的一般自称门生学生等给朋友的一般自称弟愚弟仆等署名时写或名字但不可写字号以免有不敬之嫌敬词一般有上启拜白顿首或敬启敬上拜启谨启谨白等???????? 家书类的落款分别给长辈平辈和晚辈的而定给长辈的要署孙××
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t _blank 韩国语敬语的要素主要包括尊敬句尾(???)接词尾(-?)主格 t _blank 助词(-??)与格助词(-?)词汇(主要包括名词动词形容词量词副词)但是韩国语拥有比较发达的敬语体系敬语的表达还可通过称呼委婉语的表达句式终结句尾等表达方法 请注意:尊敬句尾会单独另立新贴这里指对其他几种进行概述1. 尊敬句尾 ??? 尊敬句尾是韩国语敬语法的主要实现途径在使用
尊他敬語:对话题中的人或事物以及其动作行为状态性质等以尊敬的口吻来表现得一种语言形式例:貴社令兄「れいけい」高著「こうちょ」お宅1 固定对应敬语普通动词对应尊敬动词する やるなさるくれるくださる言う話すおっしゃるくる ゆく いる (で)あるいらっしゃるくる ゆく いるおいでになる来る見える見るご覧になる食べる のむ召し上がるあがる知っているご存じ着る(風を)引く召す例子:何をなさろうとあなたの勝手
日语基础语法(完整篇)日语的敬语篇时间:2006-02-24 18:15:41??来源:=89652fpage=1??:mlj16888日语的敬语.分成:敬他语自谦语和郑重语3种这里分别讲述一敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言共有如下5种形式1敬语助动词----れるられる动词未然形(五段动词)れる动词未然形(其他动词)られる「先生は明日学校に来られま
1敬语助动词----れるられる【用法】 动词未然形(五段动词)れる 动词未然形(其他动词)られる 【用例】「先生は明日学校に来られます」 老师明天来学校 「社長はこの資料をもう読まれました」 总经理已经读过了这个 这类句子的特点是:句子结构与普通的句子相同只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物【注意】
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