2016年秋季幼儿感觉造型学段 涂鸦班2016秋季涂鸦班第二课《绳子在跳舞》一、教学目标?:1、欣赏大师波洛克的作品,感受自由挥洒的快乐。2、尝试用拖绳画的方式进行创作。在创作过程中感受速度、方向变化产生的痕迹以及色彩的混合变化。二、教学重难点:???? 重点:用拖绳画的方式创作一幅装饰风格作品。难点:创作过程中尝试不同的速度、方向变化。三、教具准备:50cm棉绳若干,6K克数较重的素描纸(
2016年秋季幼儿感觉造型学段 涂鸦班2016秋季涂鸦班第二课《绳子在跳舞》一、教学目标?:1、欣赏大师波洛克的作品,感受自由挥洒的快乐。2、尝试用拖绳画的方式进行创作。在创作过程中感受速度、方向变化产生的痕迹以及色彩的混合变化。二、教学重难点:???? 重点:用拖绳画的方式创作一幅装饰风格作品。难点:创作过程中尝试不同的速度、方向变化。三、教具准备:50cm棉绳若干,6K克数较重的素描纸(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学数学第一册跳绳45=9- 5=9- 2=9-9 =11=43=8- 6=8-0 =8- 4=53=36=8-4=
神的孩子在跳舞——后青春期的诗周雅雯 10会计 18788898507懒懒的春天跳跃在指尖的阳光忙里偷闲的味道熟悉的老歌舒心的旋律温暖的感觉纵使一个人踽踽独行也不觉得孤独风来风往的路口转眼消失在下个街角忙里偷闲纵使后天有考试忙里偷闲纵使怀揣着不可知的梦想风吹来的砂落在悲伤的眼里模糊地看着理想世界的童话风吹来的砂堆积在心里却始终没有勇气风吹来的砂穿过所有的记忆仿佛又回到最初的年纪风过无痕天
闸北区彭浦第四中学六年级跳绳课时计划(4-2)学习内容两脚交换跳短绳(4-2)重点难点两脚依次交换跳过绳子学习目标1复习并脚跳短绳的基础上掌握两脚交换跳短绳的技术动作2发展学生灵敏协调素质3培养学生自觉参加体育锻炼的习惯时间学练内容教与学的策略与方法学练负荷组织队形次数时间强度20模仿性的进行两脚依次交换跳短绳练习2.自由结伴自主练习3.启发学生创想单脚跳方法教师示范讲解两脚交换跳短绳的方法体验两
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师张梦授课时间课题跳绳2课型课时安排2课时教学目标 (三维目标)1结合具体情境,探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法,体会计算方法的多样化。2掌握100减两位数连续退位减法的计算方法。3培养解决问题的能力。教学重点掌握两位数减两位数退位减法的计算方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小绳细小绳长小绳两头拴铃铛走起路来叮当响跳起舞来响叮当小绳小真轻巧每天锻炼每天跳身体健康学习好将来为国立功劳刚才的图片上画的是什么游戏你们玩过吗 跳绳小绳细小绳长小绳两头拴铃铛走起路来叮当响跳起舞来响叮当小绳小真轻巧每天锻炼每天跳身体健康学习好将来为国立功劳
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小朋友排队做课间操淘淘站在左起第15个右起第18个淘淘他们这一队一共有多少人小朋友排队做课间操淘淘左边有15个右边有18个淘淘他们这一队一共有多少人
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我的课余生活——学跳绳我们的课余生活是丰富多彩的像个美丽的童话世界我喜欢下棋画画唱歌跳舞和跳绳它们像五彩的花朵装饰着我的生活给我带来了许多欢乐我最喜欢跳绳因为它不但可以锻炼我的身体而且可以磨炼我的意志记得一年级下学期的时候我还不会跳绳每次看到同学们跳绳时我心里真是好羡慕哇有一天我在校园里又看见同学们在操场上跳绳当时我真想冲出去和他们一起跳可惜——我不会呀只能眼睁睁地看着同学们一下又一下地跳走
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