利用树形图求概率导学案(第二节)学习目标:1知道什么情况用树形图来求概率 2会用树形图求概率一知识回顾1在什么情况下用列表法来求概2AB两个带指针的转盘分别被分成三个面积相等的扇形转盘A上的数字分别是168转盘B上的数字分别是457(两个转盘除表面数字不同外其他完全相同)每次选择2名同学分别拨动AB两个转盘上的指针使之产生旋转指针停止后所指数字较大的一方为获胜者负者则表演一个节目(
《概率初步》用列举法求概率导学案班级: : : 学习目标:【知识与技能】掌握用列表法求事件的概率.【过程与方法】通过对应用一般的列举法求概率的探究体会获得事件发生的概率的方法培养分析判断的能力【情感态度与价值观】通过分析探究事件的概率培养学生良好的动脑习惯提高用数学的意识激发学习兴趣【重点】用列举法求事件的概率【难点】选择恰当的方法分析事件的概率学习
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《概率初步》5第二节列表法概率导学案主编人:占利华 主审人:班级: : : 学习目标:【知识与技能】在具体情境中了解概率的意义能够运用列表法计算简单事件发生的概率并阐述理由掌握如何列表的方法【过程与方法】经历试验统计分析归纳总结进而了解并感受概率的意义的过程引导学生从数学的视角观察客观世界用数学的思维思考客观世界以数学的语言描述客观世界【情感态度与
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课 时 计 划第 周 星期 第 节 2012年 月 日课 题用树形图法求概率主备人朱加启教 学目 标知识技能使学生会画树形图计算简单事件的概率数学思考通过画树形图求概率的过程培养学生思维的条理性提高学生分析问题解决问题的能力.解决问题情感态度通过自主探究合作交流激发学生的学习兴趣感受数学的简捷美及
用列举法求概率学案--树形图班级__________________________一自主学习:1.抛掷一枚质地均匀的骰子计算下列事件的概率: (1)点数为6 (2)点数小于或等于3 (3)点数为7.2.某次考试中有两道选择题很难小张只知道两题的四个选项中各有一个错误于是她就从剩下的选项中任意选择了一个小张两题都正确的概率是( ).A. B.
第三章概率的进一步认识31 用树状图或表格求概率(二)学习目标1进一步经历用树状图、列表法计算两步随机实验的概率.2经历计算理论概率的过程,在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的习惯.3鼓励学生思维的多样性,发展学生的创新意识.知识回顾对于发生两次以上变化的事件的概率常用什么方法列举出所有等可能的结果,方便我们求某个结果的概率? 小明、小颖和小凡做“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则如下: 由
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课题:列举法求概率(3)—画树形图求概率教材:数学义务教育人教课标实验版九年级上册授课教师:北京师范大学附属实验中学 苏海燕教学目标:1.使学生会画树形图计算简单事件的概率.2.通过画树形图求概率的过程培养学生思维的条理性提高学生分析问题解决问题的能力.3.通过自主探究合作交流激发学生的学习兴趣感受数学的简捷美及数学应用的广泛性.教学重点:画树形图计算简单事件的概率.教学难点:通过学习画树
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