\* MERGEFORMAT4 《含有括号的四则混合运算(整数)》说课稿尊敬的各位评委老师:你们好!我说课的内容是人教版义教课程标准教科书小学数学四年级下册第一单元的第3节《括号即含有括号的四则混合运算》的教学设想,不妥之处,恳请各位教师指正。一.我对教材的理解(教材地位作用分析)参考教学参考书 《含有括号的四则混合运算(整数)》是计算教学中的重要基础知识,也是在学生已初步学过无括号的加减、乘
《含有小括号的混合运算》说课稿 我今天的说课题目是《含有小括号的混合运算》教学目标:1过问题情景的创设让学生体会小括号有改变原来运算顺序的作用理解含有小括号的混合运算的运算顺序2能正确计算含有小括号的混合运算养成良好的学习习惯3使学生能运用数学知识解决简单的实际问题并感受数学的实用性培养他们学习数学的兴趣教学重点:掌握有小括号的混合运算的运算顺序教学难点:体会小括号的作用列带有小括号的算式
四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力 4联系生活实
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第三课时 含有括号的混合运算 教学内容教材P10页例4P7页做一做12题主备人教学目的1知识与技能:使学生进一步掌握含有括号的混合运算顺序2过程与方法:让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法学会用两步计算的方法解决一些实际问题3情感态度与价值观:使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学重点掌握含有括号
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级含有括号的混合运算苏云云学习目标1掌握含有括号的混合运算的运算顺序2会解决一些实际问题 认真看课本10页到11页内容学习例4(看图看文字算算写写)重点看含有括号的混合运算的运算顺序在学习例4时思考:1怎样计算呢每步都有什么意义2有几种列式方式3尝试总结归纳出在有括号的混合运算中的运算顺序5分钟后比谁能正确地做出与例题类似的
四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力 4联系生活实际让学
小括号内含有两级运算的四则混合运算教学目标:1结合具体事例经历自主解决问题以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程2掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序会正确进行计算能解答三步计算的简单实际问题3经历与他人交流算法的过程能表达自己的想法和解题的思考过程教学重难点:教学重点 :小括号里含有两级运算的混合运算的运算顺序教学难点: 应用混合运算解决实际问题教学过程:【导入】复习旧知 先
含有中括号的混合运算 教学内容:40 教材简析: 这部分内容主要让学生在解决实际问题的过程中认识中括号理解并掌握含有中括号的三步混合运算的运算顺序学辉正确地计算例题安排了三个层次的学习活动第一层次从学生熟悉的问题情境中提出问题要求学生独立解答引导学生交流自己的解题过程第二层次告诉学生要先悬出美术组的人数列综合算式时就要用到中括号引导学生列出正确的综合算式并按顺序完成计算第三层次引导概括含有中
含有小括号的混合运算 教学内容:38 教材简析:这部分内容主要教学含有小括号的三步混合运算在此之前学生已经掌握了含有小括号的两步混合运算的运算顺序和不含括号的三步混合运算的运算顺序综合运用这两方面的知己就能正确计算含有小括号的三步混合运算式题因此例题直接提出先计算再在小组里说说是怎样算的要求引导学生利用已有的知识和经验先通过独立思考确定运算顺序并按顺序进行计算主动实现知识的迁移再通过交流是怎
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