《天鹅的故事》公开课教案复习导入同学们这节课让我们伴随着斯捷潘老人的讲述再次走进——《天鹅的故事》(生齐读)三十年前的那天斯捷潘背着猎枪来到了贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭可是他在湖边转悠了好半天却一无所获那是因为——(读)斯捷潘感到十分扫兴可是情况又有了变化——读斯捷潘抬头一看原来是一大群天鹅他们为什么没有走呢他瞪大眼睛想看个究竟只见——读是啊找不到吃的多让人着急啊怎么办谁能通过朗读天鹅的叫声来
授课内容天鹅的故事执笔龚淑明授课时间____年____月_____日星期____第____节授课教学目标:知识与能力目标:整体把握课文有感情地复述课文古树情节过程与方法目标:在朗读中感悟天鹅相依为命互相依存勇于敢拼搏的精神体会天鹅勇于干奉献团结拼搏的精神受到爱鸟护鸟保护生态的教育整体感知 自读课文遇到生字时对照注释解决解决不了的可以向其他同学请教 要求:大声自由地朗读要让老师看到你的表情认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美丽的高雅的高傲的高贵的纯洁的……天鹅的故事俄罗斯 斯杰潘 寒潮湖畔 沼泽 塌陷 窟窿 扩大 边缘 继续昂着头 瞪眼睛 胸脯 腾空而起 劳动号子 好奇 颤动 结束 这篇课文主要讲了一群( )为了生存在一只( )的带领下用自己的身体( )的故事 这篇课文主要讲了一群(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16天鹅的故事
即墨市环秀城南小学语文学科第 8 册课时备课表 课 题天鹅的故事课 型新授课 时2教 学目 标△重点☆难点知识与能力目标:1能正确流利有感情地朗读课文复述课文5—7自然段2学会本课生字理解生字词过程与方法目标:让学生参与自主互动式教学流程体验有效学习情感态度价值观目标:凭借课文中的语言材料体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神培养学生爱护动物的思
12 天鹅的故事教学目标 认识生字9个积累8个词语以及描写风的词语正确有感情地朗读课文预习课文重点学习:边读边划出不理解的词语通过学习懂得只有齐心协力才能共渡难关教学重难点 预习课文重点学习:边读边划出不理解的词语教具准备:天鹅的相关视频教时安排:1课时教学过程:一视频导入:欣赏天鹅优雅的湖面上休憩的视频片断天鹅留给你的印象是怎样的今天我们会看到一群完全不一样的天鹅让我们一起来看
《天鹅的故事》(第二课时)教学实录 师:今天我们继续学习课文——(生齐读)天鹅的故事还记得吗当我们读到课文最后一段时我们听到了斯杰潘老人深情的话语——(生齐读)多么可爱的鸟儿啊我当时离它们才三四十米双手端着上了子弹的猎枪可是我把枪挂到肩头悄悄地离开了湖岸从此以后这支猎枪就一直挂在墙上再也没有动过 还记得我们读到这里产生的一个问题吗 生:为什么斯杰潘老人放下了猎枪没有射杀那些近在咫尺
编号:4916天鹅的故事备课时间:2008年4月1日教学目标: 1. 正确流利有感情地朗读课文选一则自己自己喜欢的故事背下来2. 学会本课生字理解新词语意思3. 读懂两则小故事感受蚂蚁和羚羊团结合作勇于献身的精神教学重难点:理解课文中两个难句的含义通过对语言文字的理解领悟课文所赞颂的献身精神教学方法:讨论法情境朗读法教具准备:卡片磁带多媒体课件课时安排:2课时第一课时教学内容:初读课文课时目
《天鹅的故事》教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文复述课文第5-7自然段2学会本课生字理解生字词3凭借课文中的语言材料体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神培养学生爱护平分秋色动物的思想感情体悟保护生态平衡的重要性教学重点:1能正确流利有感情地朗读课文复述课文第5-7自然段2凭借课文中的语言材料体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神教学时间:2课时第一课时教学目标:1初读课文了解课文主要内容理清脉络2学会
七年级上册第五单元比 较 探 究天? 鹅? 的? 故? 事(1课时)课型:新授 上课日期:20131216 执教者:周广强 枣庄五中天? 鹅? 的? 故? 事课前预习:1利用课本课下注释和字典等工具书自主掌握本课字词2能在有感情的朗读本文的基础上理清本文脉络初步体会的情感课程标准陈述1在通读课文的基础上理清思路理解主要内容
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