一元二次方程第1课时教案教学目标知识技能:理解一元二次方程及有关概念和方程根的意义初步建立一元二次方程的数学模型并能应用知识解决问题.数学思考:通过丰富的实例合作探讨建立起数学模型.根据数学模型恰如其分地给出一元二次方程的概念.解决问题:通过方程根的意义提出问题分析问题建立一元二次方程的数学模型并用该模型解决问题.情感态度:经历由事实问题中抽象出一元二次方程等有关概念的过程使同学们体会到
第二章:一元二次方程第一课时——认识一元二次方程(1) 班级: : 学习目标: 1理解一元二次方程的概念体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型 2理解什么叫做方程的解会解最简单的一元二次方程二学习重点和难点: 重点:理解一元二次方程的概念会解最简单
三维目标1知识与能力:了解一元二次方程的概念. 掌握一元二次方程的一般形式ax2bxc0(a≠0)能分清一元二次方程的二次项及系数一次项及系数常数项.应用一元二次方程概念解决一些简单题目.2过程与方法:通过观察思考交流获得一元二次方程的概念及其一般形式和其它三种特殊形式.3情感态度与价值观:通过生活学习数学并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情.教学方法:观察思考交流重难点:一元二次方
- 5 - 22.1 一元二次方程第1课时 一元二次方程(1)学习目标视窗掌握一元二次方程的概念以及一般式ax2+bx+c=0(a≠0),能将一元二次方程化成一般形式,找出一元二次方程的二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项.基础巩固提优1 下列方程中,一元二次方程有( ).①4x2=3x;②(x2-2)2+3x-1=0;③eq \f(1,3)x2+4x-eq \f(\r(3),
PAGE MERGEFORMAT- 1 -21.1一元二次方程第1课时教学内容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念.教学目标了解一元二次方程的概念一般式ax2bxc=0(a≠0)及其派生的概念应用一元二次方程概念解决一些简单题目.1.通过设置问题建立数学模型模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义.2.一元二次方程的一般形式及其有关概念.3.解决一些概念性的题目.4.态度情感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍速课时学练倍速课时学练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社21.1 一元二次方程(第1课时)
义务教育课程标准实验教科书x22x-4=0(100-2x)(50-2x)=3600.化简得③1.将下列方程化成一元二次方程的一般形式并写出其中的二次项系数一次项系数及常数项:一般式:
2. 求解二元一次方程组(第1课时)教案一.学生起点分析学生的知识技能基础:在学习本节之前学生已经掌握了有理数整式的运算一元一次方程等知识了解了二元一次方程二元一次方程组及其解等基本概念具备了进一步学习二元一次方程组解法的基本能力会通过列一元一次方程解应用题能通过分析找出题中的等量关系列出二元一次方程组.二.教学任务分析二元一次方程组的解法其本质思想是消元体会化未知为已知的化归思想.为此本节
5.1认识一元一次方程(2) 学案 一学习目标:理解等式的基本性质利用等式的基本性质解方程二学习重点:等式的基本性质体验用等式的基本性质解方程三学习难点:等式的变形四预习探究1 认真观察课本P132中引例如何保持天平平衡的图例:天平两边同时加入或者拿去相同质量的砝码天平仍然平衡我们可以将天平看成等式那么就可以得到等式的性质1:
二元一次方程组(第1课时)学案 【学习目标】1. 认识并会判断二元一次方程和二元一次方程组2. 了解二元一次方程和二元一次方程组的解并会检验一对数值是不是二元一次方程(组)的解.【重点难点】重点:二元一次方程(组)的含义及检验一对数是否是某个二元一次方程(组)的解.难点:求二元一次方程的正整数解.【学前准备】1.知识回顾:(1)方程的概念(
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