相关文档

• 集体备课记载Microsoft_Word_文档.doc

  土城中心小学集体备课记载 主讲教师 时间 地点年级学科中心发言人课题讲授章节教研专题集体备课人集体备课记录： :

• 语文集体备课Microsoft_Word_文档.doc

  （一） 多媒体创设情境激发学习主动性 李吉林的情境教学法是这样阐述的：针对儿童蕴藏着学习的主动性又有可能消失的可变心理特点把儿童带入情境在探究的乐趣中激发学习动机又在连续的情境中不断强化学习动机我采用这一理论利用多媒体画面和音乐创设了有趣的语文园地分别为成语百花园（我的发现）那里鲜花盛开成语在花朵里摇摆生字娃娃园（读读认认）的生字则会使变身术古诗园（读读背背）里有情境交融的图画令人流连忘

• 语文组集体备课记录文档.doc

  语文单元集体备课记录时间：3月24日地点：办公室人物：全体语文老师内容：二年级上册第四单元主讲人：XXX孙：第四单元围绕怎样看问题想问题选编了一些能给人启迪的成语和故事让学生在阅读中识字在阅读中明白道理孩子们都喜欢听故事可针对这个特点利用插图激发他们主动读故事引导他们评价故事中的人和事从中理解和懂得故事中的道理廖:二年级学生不容易理解青蛙坐在井底看到的天空有限让学生实际观察卷起课本看看教室再说说在

• 集体备课 文档.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.时间：2010月4日13日 内容：关于集体备课一集体备课的具体要求：三定：定时间定内容定中心发言人四统一：统一教学目的统一重难点统一作业内容统一教学进度五备：备大纲备教材备教法备学法备训练重点研究本学科教与学的改革与创新二集体备课的实施程序

• 备课表_Microsoft_Word_文档.doc.doc

  ◇漳平市桂林逸夫小学语文备课表◇ 2011-2012学年课　题1. 燕子教学时数2教学目标1．会认9个生字会写14个生字能正确读写燕子赶集等22个词语2．有感情地朗读课文背诵课文3．理解课文内容抓住描写燕子和春天的语句感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象培养热爱大自然春天的思想感情4．学习细致地观察

• 集体备课-Microsoft-Word-文档.doc

  #

• 集体备课-Microsoft-Word-文档.doc

  #

• 古城中学集体备课记载薄.doc

  古城中学备课薄课目物理课题压强 所属单元第九章组别八年级主备人杨雪梅上课教师杨雪梅上课时间教学设计个人调整意见教学目标：1知识与技能（1）说出压强的物理意义定义公式单位（2）能用压强公式进行简单计算（3）知道增大和减小压强的方法2过程与方法（1）通过实验探究进一步理解科学探究的基本过程（2）通过实验探究初步理解物理中的研究问题的常用方法—控制变量法3情感态度与价值观（1）经历观察实验探究等学习

• 初二集体备课文档-（4）.doc

  #

• 记录表Microsoft_Word_文档.doc

  健 康 教 育评 价 记 录 表?1课时：???????? 课时周2教材与教具：教材符合??? 项要求教具配备率为???? 3照明与黑板：教 ???室123456789101112总计平均照度（LX）?????????????黑板合格率?????????????4课桌椅：教学班12345678910111213合计受检人数??????????????符合人数??????????????5饮水与洗漱