高中信息技术教与学的三横三纵江苏省锡山高级中学 214174 虞晓月【摘要】高中信息技术以提升学生的信息素养为总目标笔者根据多年的教学实践对高中信息技术的教与学作了界定分为信息知识信息能力和信息与社会三横三纵从教师的教学内容和学生的学习需求两个角度进行诠释和尝试【关键词】信息素养 信息知识 信息能力 信息与社会 ????? 在新课程的指导思想下高中信息技术课程内容有较大的拓展和深化体现了社会需求的
(高中信息技术信息与社会的教学研究(二)——信息技术及其应用)查阅信息技术最前沿的应用列举 5 查阅信息技术最前沿的应用列举 5 个. HYPERLINK t _blank 云计算(cloudputing)是基于互联网的相关服务的增加使用和交付模式通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源云是网络互联网的一种比喻说法过去在图中往往用云来表示电信网后来也用来表示互
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教案模板学科信息技术 授课年级高一 学校 教师吴超 章节名称信息与信息特征计划学时1课时学习内容分析主要有信息和信息的特点着重介绍信息简要用事例介绍信息的特点学习者分析因为是高中生所以都有沉闷不爱听课不习惯回答问题不喜欢老师点名但是爱动脑思维活跃难调动教学目标(1)让学生了解什么是信息让学生判断什么是信息让学生知道信息的好处和作用让学生了解信息的特征教学重点及解决措施判断什么是信息和信息的特点
新课改下的信息技术教学为了适应二十一世纪人才的发展我省从2009年起在普通高中开始实行新课程改革新课改理念要求我们每个教师改变教学方式改革教学手段利用现代教育技术建构新型教学模式要求我们的教师与学生在信息技术教育方面改变观念与时俱进随着社会的飞速发展知识技能的更新越来越快以计算机技术和网络技术为基础的信息技术已逐步渗透到各个领域社会信息化已是大势所趋另一方面信息技术的教学不仅可以培养学生使用
通道通道也称为频道(thoroughfarepassagewaypassagealleywaychanneltunneltunnelgallerypath)一基本解释通道是指来往畅通的道路如:①开辟道路②大路畅通之路③可以通行的走道④普遍适用的道理二领域解释通道在不同行业中的解释为:①在物流业里是指供人员通行或货物运输的过道②在物理学里是指电磁波的波谱中一个狭窄的波长范围③在生物学里是指潜穴
信息与信息的特征一基本说明教学内容1)教学内容所属模块:高中信息技术基础2)年级: 高一3)所用教材出版单位:上海科技教育出版社4)所属的章节: 第一章第一节5)学时数:45分钟二教学设计 1教学目标: 知识:①了解信息的含义②了解信息的特征③了解信息在当今社会的重要性 情感:①让学生在问题探究学习活动中激发好奇心在自主解决问题的过程中体验成功的喜悦②提高学生探究学习的兴趣2内容分析:
《信息与信息技术》教学设计 一课题名称:信息与信息技术二设计思路:信息与信息技术是小学生接触信息技术课程的第一课这一课的重点是讲信息和信息技术的含义及特征信息这个名称虽然平常大家都经常听到如信息社会信息时代信息技术等等但到底什么是信息学生就讲不清了而且信息这个概念非常抽象对于三年级的学生来讲有一定的困难必须让学生从感性上去认识再由信息过渡到信息技术让学生了解到信息技术在现代社会的重要性从而培
《信息与信息技术》教学设计一教材分析 信息与信息技术是《信息技术》初中版第一册初一新生开设信息技术课程的第一课这一课的重点是信息概念的形成如何让学生把握信息的本质特征是掌握概念的关键因为信息这个名称虽然平常大家都经常听到如信息社会信息时代信息爆炸等等但到底什么是信息学生就讲不清了而且信息这个概念非常抽象对于初一学生来讲有一定的困难必须让学生从感性上去认识再由信息过渡到信息技术让学生了解到
《信息与信息技术》教学设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:信息技术3课时:14学生课前准备:熟悉网络搜索全班学生分成四人一组并产生组长学生能经小组为单位进行头脑风暴教学课题人类通过信息的传递增进了人与人之间的相互了解也通过对信息的开发和再利用推动了社会的不断进步人类社会经历的每一次信息技术的革命都对当时的社会发展都起到了至关重要的作用是社会发展的重要基础之一
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