《梅花魂》第二课时教案教材分析: 《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义的好教材课文讲述一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的喜爱反映他对祖国的深深眷恋之情因此笔者结合课程特点在教学中从细节入手 注重培养学生对学习的兴趣利用多媒体技术对学生进行有针对性的引导指导学生围绕学习目标理解体会梅花的品格一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的喜爱反映了他对祖国的深深眷恋既是教学重点又是学生学习的难点 二设计理
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复习回顾在上节课中老师和同学们一起预习了《梅花魂》中的生字词初步了解了课文的内容并且又和同学们一起总结了课文中记叙的五件事情那现在老师就要考一考大家了这五件事情分别是什么呢谁还记得举起手来告诉老师瞧这边有同学举手了非常好这位同学很勇敢第一个举起了手还有没有其他的同学也要举手呢我们要像这位同学一样大胆的积极的发言不怕回答错即使错了也没关系因为你积极思考踊跃发言的精神更是值得学习的大家应该给你鼓
标题:梅花魂 义务教育第 九册 编写者: 教学目标:1.认识12个生字会写14个生字正确读写梅花魂缕缕幽香漂泊唯独顿时稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟梳理衰老珍藏华侨能书善画风欺血压顶天立地低头折节泪眼蒙眬等词语读读记记颇负盛名玷污秉性凉飕飕眷恋等词语2.正确流利有感情地朗读课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梅 花 魂独在异乡为异客每逢佳节倍思亲.莺儿你还小呢不懂自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁.春草明年绿王孙归不归莺儿你还小呢不懂莺儿你还小呢不懂 多少年过去了我每次看到祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢就想到这不仅是花而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心. 这梅花是我们中国最有名的花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一语道破 hún yōu 梅花魂 缕缕幽芳zàng pō 葬身异国 颇负盛名sāi diàn 腮边 玷污 háng bǐn
6《梅花魂》导学案 :年级五年级学科语文教师王娟课型展示课课时第二课时教学目标1理解课文内容体会外祖父眷恋祖国的思想感情2有感情地朗读课文懂得梅花的高尚品质学习这种品质重点难点重点:理解课文把握课文内容体会人物的思想感情结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情并揣摩这种感情是怎样表达出来的教 学 流 程导 案学 案步骤时间问题生成单:有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 快速默读课文用简洁的语言来说说回忆了外祖父几件事从这些事中你体会到了什么 五件事: ①外祖父常
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梅花魂学习本课生字幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 品格 灵魂 骨气 民族 磨难 欺凌 境遇 毕竟所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 外祖父家中有不少古玩我偶尔摆弄老人也不甚留意唯独书房里那一幅墨梅图他 分外爱惜家人碰也碰不得
铜都双语学校高效自主学习型语文日导学稿班级50 编号: 五年级语文组比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关【自研课导学】晨读课:(30分钟)目 标1读准《梅花魂》中的生字词的读音:2在读准生字词的基础上读通读顺课文检 效:小组长检查目标的完成情况老师抽查或全面检查目标的达成情况预 习 课﹙晚自习20分钟﹚:自读自悟《梅花魂》20分钟
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