大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    人 教 版 八 年 级 上 册 生 物 学 导 学 案课 题§ 认识生物的多样性课 型新 授学习目标知识目标:1.领会生物多样性的涵义2.列举生物多样性的三层次概述它们之间的关系能力目标:培养学生的分析能力概括能力搜集能力情感目标:通过认识生物多样性及保护生物多样性的意义提高学生保护生物多样性的意识重 点1.生物多样性的三个方面内容及它们之间的关系 2.基因多样性3.保护生物多样

  • ----.doc

    #

  • -.doc

    第二章 认识生物的多样性教 学 理 念本章内容涉及生物多样性的三个层次:生物种类的多样性基因的多样性和生态系统的多样性教师要帮助学生弄清三个层次之间的关系同时也应注意渗透爱国主义教育教师在教学中应把握好教学目标不要加深难度题目第二章 认识生物的多样性授课类型综合课教 学 目 标知识与技能:说明保护生物多样性的重要意义对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识过程与方法:领会生物多样性的涵义列举生物

  • .doc

    第二章 认识生物的多样性主备人:吴春光 审核人: 年级:八年级 班级: : 学习目标:1.举例生物多样性的三个层次以及它们之间的关系2.说出中国生物资源的多样性的丰富性和独特性3.说明保护生物多样性重要意义.学习重点:生物多样性的三个层次以及它们之间的关系学习难点:生物多样性的三个层之间的关系自主学习1.生物多样性包括

  • _.doc

    人教版初二上册生物 t _blank 教案第二章 认识生物的多样性●教学目标知识目标1.列举生物多样性三个层次概述它们之间的关系2.认识我国生物多样性的现状及其独特性3.说明保护多样性的重要意义能力目标1.通过对课本分析培养学生思考分析归纳总结能力学会收集和整理信息的方法2.培养学生在已有知识和生活经验的基础上获取新知识的能力综合运用知识能力情感目标1.通过本章学习主要在同学心目中建立

  • __.ppt

    第二章 认识生物的多样性生物种类繁多,从幼嫩的小草到参天大树,从水中的游鱼到天上的飞鸟,从肉眼看不见的细菌到海洋中庞大的蓝鲸,从栽培作物、驯养动物到人类自身,都是生物。生物与其周围环境共同构成了生机勃勃的自然界。1举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。2我国特有的珍稀动植物。3说出保护生物多样性的主要措施。4参与一种珍稀动物或植物保护的辩论或协商活动,提高保护生物多样性的公民意识。生物的多样性

  • .doc

    <<认识生物多样性>>导学案导学目标1.让学生列举生物多样性的涵义能列举出生物多样性的三个层次并概述它们之间的关系?2.要求学生对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识?4.对课本问题的处理过程中培养学生的整理分析归纳能力小组探究交流能力?5.让学生了解国情培养学生的民族自豪感增强学生保护环境的意识导学过程:随着人们对生物多样性的认识不断加深生物多样性的内涵也更加丰富它不仅之生物种类多样性换

  • 设计.doc

    第二章 认识生物的多样性的教学设计内蒙古呼盟扎兰屯第五中赵飞E-majl地址: HYPERLINK mailto:zhaofei216126.con zhaofei216126.con一教学指导思想理论依据:本节的教学突出以学生为主体教师为主导以建构核心概念为主线的探究性学习的教学思路在教学中根据学生的认知能力和思维能力的基础上运用现代的教学手段调动学学习的自觉性自主性和创造性做到教是

  • .doc

    第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选教学设计第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选 教学设计教案背景:1面向学生:初中2学科:生物学课程 探究性课程3课时安排:1课时4学生课前准备:(1)预习教材91页92页的知识内容并对教材中的问题利用百度搜索加以解决(2)问一问父母在最近二三十年里本地的生物多样性有什么变化教学课题:本着面向全

  • .doc

    师:在生活中我们有些同学常常会感到孤单与寂寞感叹自己没有知心朋友羡慕那些有伙伴的同学在这里我想对忍受寂寞的人和享受快乐的人说在你们的身边还有着不计其数的生命个体正在默默地为你存在着为你甘愿牺牲自己的一切你饿了它们高兴的成为了你的腹中美餐你累了它们变成温暖的床支撑你疲惫的身躯你冷了它们成了你御寒的被子身上的棉衣你想打扮一下自己它们成了五颜六色的粉彩和靓丽的时装你生病了它们变成药物毅然决然地肩负

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部