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adder viper 蝰蛇albatross 信天翁alligator 短吻鳄 美洲鳄alpaca 羊驼anchovy 凤尾鱼anglerfish 安康鱼anopheles 按蚊疟蚊ant 蚂蚁anteater 食蚁兽antilope 羚羊armadillo 犰狳ass donkey 驴badger 獾bald eagle 白头鹰bat 蝙蝠bear 熊beaver 河狸bedbug bug 臭
豹——leopard [?lep?d]斑马——zebra [?zi:br?小牛——calf 水牛——buffalo [?b?f?l?u]长颈鹿——giraffe?[d?irɑ:f]蝙蝠——bat ?[b?t]袋鼠——kangraoo [?k??g??ru:]刺猬——hedghog [?hed?h?g]松鼠——squirrel [?skwir?l]乌龟——tortoise [?t?:t?s]鳄鱼——
3校园里的小动物教学目标:过程与方法能够对动物进行细致观察尽可能多地找出两种动物之间的不同和相同之处能够用文字图画描述观察结果能够按照自定的标准给身边的常见动物分类科学知识知道动物的共同特征认识到动物的多样性情感态度与价值观喜欢小动物与动物有亲近感体验到通过细致观察才能得到更多的信息教学重点:概括小动物的特征教学难点:围绕小动物如何开展探究性活动教学时间:一课时教学过程:动手观察两个不同类的动物找
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和自然做朋友-(校園裡的小動物) 班級: 教學時數: 3 節 教學者: 教學日期: 相對應能力指標文字敘述1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物1-1-2藉由身體感官接觸自然環境中的動植物和景觀啟發欣賞自然之美並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動植物和景觀的感受與敏感2-1-1認識生活周遭的自然環境與基本的
同一人物不同作文.txt27信念的力量在于即使身处逆境亦能帮助你鼓起前进的船帆信念的魅力在于即使遇到险运亦能召唤你鼓起生活的勇气信念的伟大在于即使遭遇不幸亦能促使你保持崇高的心灵一腔爱国情两行辛酸泪 在一个有月的深夜里我的思想悄悄地起身开始了历史中的漫游 穿过世事浮华走过凄凉无奈跨过沧海桑田来到了一望无边的汨罗江畔 长太息以掩涕兮哀民生之多艰我好奇地回过头见一个身材高大却看似柔弱
英语中不同的走的翻译creep [kri:p] 英汉翻译 vi. 爬行慢慢地移动起鸡皮疙瘩蔓延n. 爬行毛骨悚然的感觉谄媚者loiter [l?it?] 英汉翻译 vi. 闲荡虚度徘徊vt. 闲荡虚度混march [mɑ:t?] 英汉翻译 n. 进行曲行军进军示威游行vi. 进军走过vt. 迫使……前进meander [mi?nd?] 英汉翻译 n. 漫步曲流(常用复数)vt. 漫步蜿蜒缓慢流动v
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