焰色反应引发的光谱分析法德国化学家本生从小受到良好的家教17岁升入大学3年后成了一位科学博士后任布勒斯劳大学的化学教授并从事化学分析法研究他有个爱好就是守着一个火炉烧玻璃自己吹制出化学实验需要的各种形状的玻璃器具为获得烧制玻璃器具所适宜的温度的火焰为此他发明了本生灯通常火焰呈现微弱的浅蓝色但当灯焰钻进铜制的灯头内部时火焰呈绿色灼烧玻璃时火焰呈黄色如将一粒钾盐放在灯焰上灼烧时火焰呈现淡紫色五颜
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离子色谱法同时分析中药中的碱金
第三节 碱金属元素Ⅰ.学习重点:1.掌握碱金属的物理性质和化学性质2.运用原子结构的初步知识理解碱金属性质上的异同及其递变规律为学习元素周期律打好基础3.了解焰色反应及其操作方法学会用焰色反应鉴别钾钠及其化合物Ⅱ.学习难点:碱金属元素的原子结构与化学性质的关系Ⅲ.训练习题:一选择题1.下列关于碱金属元素叙述中正确的是( ) A.原子的最外层电子数都是1次外层电子层都是8B.单质的化学性质
龙文教育一对一个性化辅导教案学生潘子杰学校63中年级高三次数第 6 次科目化学教师高凡日期时段课题碱金属元素教学重点碱金属元素的性质与特点碱金属元素常见的化学反应教学难点金属钠的特点及其高考常考考点教学目标理解碱金属的性质及其主要的化合物教学步骤及教学内容一教学衔接: 1直击高考大纲 常见金属元素(如NaAlFeCu等)(1)了解常见金属的活动顺序(2)了解常见金属及其重要化合物的主要性质
教学目标知识目标 掌握碱金属元素性质的异同能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律为今后学习元素周期律打好基础 了解焰色反应的操作及应用能力目标 通过演示实验现象培养学生总结推理及分析问题解决问题的能力情感目标 树立结构决定性质的观念培养量变到质变的辩证唯物主义思想?教学建议碱金属知识结构网络图 在学习完全章后应该指导学生总结出本章内容的知识网络图这是学生学习的第一个金属
高一钠及其化合物练习一选择题1.一小块金属钠长期放置在空气中最后变成A.NaOH B.Na2CO3·10H2O C.Na2CO3 D.NaHCO32.某学生将一小块钠投入滴有酚酞试液的水中该实验能证明下面有关钠的四点性质中的①钠比水轻 ② 钠的熔点较低 ③ 钠与水反应时要放出热量 ④ 钠与水反应后溶液呈碱性A.①② B.①②③
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金属元素分析 金属元素离子分析一:金属元素分析概述(003) 青岛东标检测中心可以测的金属元素锂(Li)铍(Be)钠(Na)镁(Mg)铝(Al)钾(K)钙(Ca)钛(Ti)钒(V)铬(Cr)锰(Mn)铁(Fe)钴(Co)镍(Ni)铜(Cu)锌(Zn)镓(Ga)锶(Sr)钇(Y)锆(Zr)铌(Nb)钼(Mo)钯(Pd)银(Ag)镉(Cd)铟(In)锡(Sn)锑(Sb)钡(Ba)铪(Hf)钽(
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