宁波市实验幼儿园自主游戏观察反思表游戏内容户外自主游戏( )班级区角游戏( ) 美术区角游戏( √ )游戏时间20171214班级大一班教师陈思瑜游戏故事分享(真实记录游戏中的对话行为,配图说明)章博涵也是属于班级里面动手能力较弱的一个,但是相对于其他的孩子来说,他又主动一点。本次活动,他选择了织格子布,织了有一会儿,他才织了一点点,距离完成任务还有一段艰辛的过程。这时,他
宁波市实验幼儿园自主游戏观察反思表游戏内容户外自主游戏( )班级区角游戏( ) 美术区角游戏( √ )游戏时间20171012班级大一班教师陈思瑜游戏故事分享(真实记录游戏中的对话行为,配图说明)编织区的嘟嘟小朋友正在用毛线聚精会神的编辫子,可每当编到接头的地方,就用左手拿着毛线笨拙的向里面塞,并且也不管其它的几股毛线,就乱七八糟的编起来;嘟嘟小朋友当编到接头的地方时,一连
宁波市实验幼儿园自主游戏观察反思表游戏内容户外自主游戏( )班级区角游戏( ) 美术区角游戏( √ )游戏时间20171116班级大一班教师陈思瑜游戏故事分享(真实记录游戏中的对话行为,配图说明)汤悠然是一个非常聪明且悟性比较高的小女孩。在本次区域活动中,她选择了织布。一坐上位置,她便拿起梭很麻利地织了起来,没过多久,便织了不少布。我走过去问:“织布好玩吗?”她看看我,一脸
宁波市实验幼儿园自主游戏观察反思表游戏内容户外自主游戏( )班级区角游戏( ) 美术区角游戏( √ )游戏时间2017111班级大一班教师陈思瑜游戏故事分享(真实记录游戏中的对话行为,配图说明)周语涵在平时的日常生活中是一个不怎么爱言语的小女孩,比较的内向。但是在这一次的活动中,她选择了编织,张艺涵则是像一名小老师一样,负责指导她。在整一个活动中,她们有说有笑,但是也不忘记
宁波市实验幼儿园自主游戏观察反思表游戏内容户外自主游戏( )班级区角游戏( √) 美术区角游戏()游戏时间20171218班级大一班教师陈思瑜游戏故事分享(真实记录游戏中的对话行为,配图说明) 在童心世界区角,又像以前一样,“老师,老师,图图抢我的书。”彤彤哭腔的跑过来告状。我连忙过去问图图:“怎么回事?”图图很委屈的说小朋友不跟他一起看图书。”既然这样,我告诉他:“你不能
宁波市实验幼儿园自主游戏观察反思表游戏内容户外自主游戏( )班级区角游戏( √) 美术区角游戏()游戏时间20171113班级大一班教师陈思瑜游戏故事分享(真实记录游戏中的对话行为,配图说明) “谁来跟我下棋,快来报名”虫虫像叫卖一样的在那边喊,辰辰飞速的跑过来说:“我来,我来,我来跟你下。”他们在自信满满的情况下下着棋中。突然,另一边的小朋友传来了争吵的声音,我走过去问他
宁波市实验幼儿园自主游戏观察反思表游戏内容户外自主游戏( )班级区角游戏( √) 美术区角游戏()游戏时间2017109班级大一班教师陈思瑜游戏故事分享(真实记录游戏中的对话行为,配图说明)在益智区,林禹哲又像以前一样,抢小朋友的玩具自己拿来玩。我连忙过去,问怎么回事,他告诉我小朋友不跟他一起玩。我告诉他你不能抢小朋友的玩具,不然他们不会和你玩的。他点了点头开始好好玩了。可
宁波市实验幼儿园自主游戏观察反思表游戏内容户外自主游戏( )班级区角游戏( √) 美术区角游戏()游戏时间2018115班级大一班教师陈思瑜游戏故事分享(真实记录游戏中的对话行为,配图说明) 胡允泽小朋友对塑料插片特别感兴趣,不一会就拿了很多到自己的面前,我跑过去跟提醒他:“用多少拿多少,他把一部分的放了回去。”在操作过程中,很认真的在搭建的他跑过来跟我说:“我搭好了,给你
小班区角游戏观察反馈幼儿表现: 区域活动又开始了宝宝们都兴奋得选择了自己喜欢玩的区角活动没过多久我看到了建构区的雪花片满地都是于是我对他们说:宝宝们雪花片怎么可以都扔在地上呢快点捡起来李桌霖马上蹲下来捡了松松看到了也捡了就连玩橡皮泥的小朋友也过来帮忙了但是我一看地上的雪花片有增无减他们似乎忘记了搭建只顾跟小朋友争着在地上爬了教室里一团乱 我看这样下去不行突然灵机一动大家快来看啊外面下雨了怎么办很多
游戏观察记录日期:2011年12月25日 班级:彩虹班 记录者:郭敏敏 游戏材料提供泡沫塑料积木观察对象诚诚家怡康康观察要点观察幼儿能否在既定目标的基础上完成游戏目标下的内容幼儿行为教师分析小公园里有一个各种颜色的泡沫塑料玩具是孩子们最近非常喜欢玩的一个玩具诚诚早上拿着积木在鼓捣着就是不知道该搭些什么家怡说:这里是小公园那我们来搭
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