全德小学主动教学课案课题:2的乘法口诀 备课人: 李长春上课时间:9月5日第2节案型:复案教材解读: 在2的乘法口诀的编排上从二二得四二六十二这5句口诀教科书将口诀的来源及口诀完整编出而后3句口诀则只写出加法算式和乘法算式目的是让学生再找出一定的规律后通过类比的方法编出后面的口诀学生理解口诀来源熟记口诀是教学的一个重点而知道相邻
六以内的乘法口诀练习(1)1.把口诀填写完整二三( ) 三四( ) 二五( )二二( ) 三六( ) 三五( )2.口算3×3= 2×3= 2×2= 3×1=33= 1×2= 2×5= 3×2=3.在○里
25的乘法口诀练习教学目标:1.知识目标:掌握25的乘法口诀通过图文结合的应用题学生学会看图弄懂题意2.能力目标:能够找到有关的条件进行列式计算训练学生应用所学的乘法知识解决现实生活中的一些问题3.情感目标:培养学生解决问题的的能力教学重点:能够通过看图弄懂题意找到有关的条件能够用乘法的知识解决问题教学难点:培养学生解决问题的能力以及对知识的灵活运用教学用具:实物投影教学过程:一准备题:4×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘加乘减——加法算式:444=12(条)乘法算式:4×3=12(条) 3×4=12(条)一共有多少条椅子腿加法算式:2222=8(个)乘法算式:2×4=8(个) 4×2=8(个)这里一共有多少朵小花3412(朵)4312(朵)3×4=5×4建房子20125×3=152×1=22×5=104×3=125×5=251×2=23×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9的乘法口诀练习9×3=5×9=4×9=9×2=9×6=3×9=8×9=274536185427729×2=6×7=5×9=5×6=7×3=4×9=9×3=184245302136279×6=5×7=9×9=6×9=2×9=5×6=4×7=54358154183028看图填数13578642×9×992745631836547
9的乘法口诀练习(二)教学内容课本P87页教学目标1培养和提高学生观察推理迁移的能力2让学生经历交流的过程培养协作能力3训练学生用乘法解决问题的能力巩固求一个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题让学生在解决问题的过程中数记口诀教学重点1会解决求几个几是多少的问题是重点2加深理解几个几是多少 体验它的含义教学难点教学准备圆形三角形图片小棒教 学 过 程教学建议 一复习铺垫揭示
第一天巩固训练乘法题:8×3= 2×4= 8×5= 7×9= 6×9= 7×8= 3×2= 5×6= 5×7= 8×2= 5×6= 7×9= 8×4= 5×8= 7×5= 2×3= 3×3= 6×9= 9×2= 3×3= 2×6= 9×8= 5×2= 2×6= 4×6= 3×7= 7×3= 9×3= 3×2= 5×4= 8×3= 7×
第一天巩固训练乘法题:8×3= 2×4= 8×5= 7×9= 6×9= 7×8= 3×2= 5×6= 5×7= 8×2= 5×6= 7×9= 8×4= 5×8= 7×5= 2×3= 3×3= 6×9= 9×2= 3×3= 2×6= 9×8= 5×2= 2×6= 4×6= 3×7= 7×3= 9×3= 3×2= 5×4= 8×3= 7×
综合练习班别: : 座号: 填一填1看图填上前后2按要求填一填3看图填上左右4小树林杨树从左数是第( )棵从右数是第( )棵这行里一共有( )棵树按要求涂一涂第3行第1朵1给第4行第4朵涂上红色 2给第1行第1朵涂上绿色3给第2行第5朵涂上黄色对号入座(连线)你能写出他们的名字吗小明的左边是小军右边是
2013学年第一学期先烈东小学二年级数学乘法口诀大赛(二)班级: : :1.把口诀补充完整六七( ) 三七( ) ( )三十五一七( ) ( )四十九 四七( ) 二七( ) 六八( )
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