小学四年级语文长城教案 一教学目标: 1通过观察图画和理解课文认识到长城使我国古代劳动人血汗和智慧的结晶使世界历史上的伟大奇迹激发学生的民族自豪感受到爱国主义教育 2学习由远及近由整体到部分从不同的观察点观察事物的方法学习和观察中展开联想 3学会本课生字词理解重点词句 4有感情的朗读课文背诵课文 二重点: 1理解长城的气势宏伟和高大坚固 2学习观察事物的方法 三难点:
四年级语文《长城》教学设计李家坪学校 杨子龙第二课时教学目的要求: 1 通过看图和理解课文体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇迹激发学生的民族自豪感 2 学习由远及近由整体到部分的观察方法学习在观察中展开联想 教学重点和难点: 理解长城的气势雄伟和高大坚固体会所表达的思想感情{重点} 如何指导学生理解课文的观察顺序和写作思路{难点} 教具准备:
人教版小学四年级语文上册导学案班 级执教老师执教时间设计老师审核人学习内容17 长城 (第一课时)学习目标1认识8个生字会写13个生字正确读写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟等词语2正确流利有感情地朗读课文通过朗读表达出长城的雄伟气势 3了解长城高大坚固气势雄伟等特点感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情4激起民族自豪感产生了解中国的世界遗产的兴趣学习重点了解长城
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.长 城溧阳市天目湖小学 刘明强崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 城砖 隔着 瞭望口 城墙 屯兵堡垒 呼应 打仗 手扶 肩膀 智慧 凝结 气魄雄伟 从北京出发来到八达岭长城长城是用巨大的( )和( )筑成的城墙顶上铺着(
垛子再见
人教版小学语文四年级上册长城 (教学设计)教材分析: 长城是中华民族的象征是华夏儿女的骄傲这篇课作为引领学生开始中国的世界遗产之旅的第一扇窗口不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观还赞美了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量抒发了的民族自豪感和对祖国的热爱之情教学目标:1学习本课的生字新词2有感情地朗读课文3通过看图和理解课文认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶是世界历史上的伟大奇
介绍景是仙鸾描画出 形为天马负图来第四段:
小学四年级语文教案——四年级语文上册:《语文园地三》教学设计 学习目标 1我的发现:通过多种形式的交流了解童话故事的特点激发学生创作童话的兴趣 2日积月累:积累诗中优美的诗句激发学生创作的欲望为学生创作童话提供参考 3展示台:交流阅读本单元课文和综合性学习的收获提升对童话的认识 课前准备 1课件(童话片段)音乐 2课前有关童话的 激趣导入 1《神笔马良》《哈利波特》《指环王》
1.认知目标:掌握本课生字生词了解长城的概貌构造历史等 2.智能目标:指导学生图文对照学习由远及近由整体到部分的观察方法培养观察能力和良好的观察习惯 3.情感目标:通过读文讨论激发学生的民族自豪感和爱国主义情感 探究2射口秦始皇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长 城嘉峪关 瞭 望 垛 子 屯 兵 堡 垒 蜿蜒盘旋气魄雄伟 崇山峻岭 袋: 八达岭长城建于海拔约六百米高度之处城墙的平均高度约为八米上宽约六米下宽近七米其墙基全由千余公斤重的花岗条石砌成上部采用大型城砖砌筑内填泥土和石块因此墙身高大坚固 从北京出发不过一百多里就来
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