一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放质量【学法点拨】本节内容包括三部分:质量的概念,质量的单位,质量的测量。而质量的测量的重点。要注意“物质”和“物体的区别。物体有一定的形状,占据一定的空间,是有体积和质量的实物。物质是构成物体的材料。例如:桌子是物体。构成桌子的物质是木材,还可以是铁。千克是国际单位。国际单位还有吨、克、毫克。实际生活中还用到斤,它不是法定计量单位。注意
第四节 测量物质的密度【学习目标】 1知识与技能目标:通过实验进一步巩固物质密度的概念尝试用密度知识解决简单的问题能解释生活中一些与密度有关的物理现象学会量筒的使用方法一是用量筒测量液体体积的方法二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法2过程与方法目标: 通过探究活动学会测量液体和固体的密度学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法3情感态度与价值观目标: 培养学生严谨的科学态
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密度的特殊测量一.有量筒无天平(测固体沉体密度) 1如何利用天平水烧杯细线测出石块的密度2现有天平烧杯水待测液体利用这些仪器测出该特体的密度二.天平无法准确测出质量1测液体密度现有量筒水两个相同的烧杯无砝码天平如何测出某液体的密度2测固体密度给你一架无砝码天平一个量筒两个烧杯细绳适量的水请你测出一块小矿石的密度两个相同平底试管水刻度尺无砝码天平如何测石块密度知识运用有水能在水中竖立漂浮的量筒
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质量、密 度(二)、点此播放教学视频1、国际单位:一、质量:物体所含物质的多少2、质量的属性:质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。质 量 是 物 体 的 属 性3、质量测量的工具:天平(1)测量质量前应注意三件事1]游码拨到0刻度线3]横梁平衡(指针指到刻度尺中央)2]将天平放在水平桌面上(2)特殊质量测量1]液体质量m液= m杯液-m杯2]微小物体质量:3]一堆微小物体的个数点此播放教
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3 课题112 质量课型新授教学目标知识与技能1、初步认识质量的概念,知道质量的单位并会进行换算2、知道质量是物体的一种性质,而且物体的质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变3、了解常见的测量质量的工具,通过实际操作,会使用托盘天平测量固体和液体的质量过程与方法在天平的使用过程中,进一步体会使用测量工具的基本方法情感态度与价值观激发学生对天平的使用操作的兴趣,在
专题一:质量与密度考点剖析: 1.质量 物理学中把物体所含物质的多少叫质量物体的质量由其自身材料构成情况和体积大小来决定.当构成物质的材料和物体的体积确定后物体的质量也就确定了质量不会随物体的位置形状状态温度而改变它是物体的一种属性 2.天平的使用 (1)用天平称量物体质量之前要先观察天平认识它的称量(最大量程)感量(标尺每小格表示的质量).要养成使用任何仪器都必须先了解它的性能和使
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