1追求与挫折 一教学目标:通过看课件和录像讲故事讨论等方式使学生理解掌握挫折的概念并能够认识到每个人在成长中都会经历挫折成功必然经受挫折挫折对人们的影响具有双重性的特点从而激发学生增强自我抗挫的愿望二教学重点:1.追求与挫折的辩证关系2.联系实际联系自我建立起正确的挫折观三教学过程一导人1.播放命运交响曲简介贝多芬的追求与挫折二讲授新课(一)了解关于追求与挫折的基本知识1.
追求与挫折 一教学目标:通过看课件和录像讲故事讨论等方式使学生理解掌握挫折的概念并能够认识到每个人在成长中都会经历挫折成功必然经受挫折挫折对人们的影响具有双重性的特点从而激发学生增强自我抗挫的愿望二教学重点:1.追求与挫折的辩证关系2.联系实际联系自我建立起正确的挫折观三教学过程一导人1.播放命运交响曲简介贝多芬的追求与挫折二讲授新课(一)了解关于追求与挫折的基本知识1.提问:用
1足球球性教学教案 (课时计划)主要教材足球运动的基本技术:1颠球技术脚内侧传地滚球2拉挑球练习3对墙传球课的任务1运动技能目标:能知道足球的运动特点能初步了解击球部位的不同对球的影响2运动参与身体健康目标:能主动积极地投入到学习中去学生乐意多次练习并通过练习发展协调力量以及灵敏柔韧的能力3心理健康社会适应目标: 通过练习树立自信心培养良好品质以及高品格的修养部分课的内容学生活动教师活动练习
初中语文校本课程教案教学目标:1 了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求2 学会赏析记叙文3 掌握基本的记叙文阅读题的解题方法教学重难点: 掌握记叙文阅读的解题方法教学过程:初识篇:一什么是记叙文记叙文是以记叙描写抒情等方式表现实际生活的一种文体二记叙文分类1以写人为主2以记事为主3以写景或状物为主三基本要求(一)写人记事要交待清楚记叙的要素时间地点人物事件的起因经过结果是记叙的六要素这六个要
文明礼仪教案:问候教学目标: 1.知道日常生活中的常用问候语 2.愿意学习并使用问候语 3.以正确使用问候语为荣 4.知道向别人问候敬意对象时间唱歌结清不同要采用不同的问候语及问候方式教学重点难点:让学生愿意学习并正确使用问候语教学准备: 1.多媒体课件 2.小红花数朵教学过程:一导入:小朋友们我们每天都要和很多不同的人相遇相处比如爸爸妈妈叔叔阿
科学小制作教案授课人:薄万岗授课地点:三年级教室2012年9月第一课时自制小镜框主备人:薄万岗 二备人:一. 教学目的:1练习设计小镜框的面和支架2练习平贴技术3镜框面的装饰二. 教学重点:设计镜框的面条背板支架支架座三. 教学难点:锯割和粘接四. 工具和材料:锯砂纸乳胶直角尺笔厘米三合板一块五. 制作步骤:1.画图:设计镜框的面条背板支架支架座2.锯割:先锯条板锯支架座支架锯背板锯
第一单元 我的家乡第一课 认识周围的世界—家乡永昌县教材说明 本章包括两部分内容分别是我们的家乡和我们的学校教学这部分内容要充分利用现代教学手段结合学生的实际生活经验进行生动形象的讲解调动学生的学习积极性组织他们讨论交流在轻松的气氛中获得知识 教学目的 1.通过教学活动使学生进一步认识自己的家乡和学校 2.使学生受到热爱家乡热爱学校的教育 教学设计 第一课时 我们的学校一激情导入
校本课程教案 课题名称:名著阅读 —走进《西游记》 名著阅读《西游记》教案积累词汇扫除阅读障碍词语1趋步 2少顷3但见4欣然5少时6俄而7闻言8既各道词章9拜讫 10言未毕11适至此间12是以等不得13故先在此14何往15无暇16备陈前因1
#
课 时 教 案课 题第一讲 齐河文化教案序号1 授课时间2014年9月3日课 型新授课 教学目标了解齐河古文化人文景观了解孟氏宅院的历史激发学生对齐河历史的探究兴趣点难点 教学重 重点: 了解齐河的古文化资源和孟氏宅院难点: 激发学生对齐河历史的探究兴趣教学准备有关图片板 书 设 计 第一讲 齐河文化齐河古文化人文景观孟氏宅院的历史教学过程:激
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报