2011—2012学年度第二学期五年级数学教学计划一学情分析:1班级概况本班共有学生18人女生9人男生9人学生的基础参差不齐两级分化现象严重学习的主动性远远不够当然班上也有很多积极向上的学生也有很多思维活跃善于思考的学生2知识掌握情况上学期期末成绩:平均分及格率优秀率从上学期的期末质量检测来看学生对双基知识掌握得还不够对解决问题能力掌握得不太好在计算方面学生的差别比较大多数学生对于口算能做到
五年级数学下册教学计划周圩小学:杨玉华2012-2-8五年级下册数学教学计划教学目标:?1知识与技能(1)让学生联系已有的知识经验经历将实际问题抽象成等式与方程的过程初步体会方程的意义和思想经历探索和理解分数的意义性质和分数加减法计算方法的过程进一步体会数概念的扩展理解运算的意义形成必要的计算技能经历探索两个数(指非0自然数)的最小公倍数和最大公因数及其求法的过程进一步引发认识自然特征及其相
2010-2011-2学期小学数学五年级下册教学计划王成龙 教学内容: 图形的变换因数与倍数长方体和代数正方体分数的意义和性质分数的加法和减法统计数学广角和综合应用等 在数与代数方面这代数一册教材安排了因数与倍数分数的意义和性质分数的加法和减法因数与倍数在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等代数数论的一些基础知识包括因数和倍数的意义253的倍数的特征质数和合数教材在三年级上册分数的
五年级数学下册教学计划 刘莉一班级情况分析:本学期我继续担任五(2)班的数学教学任务五(2)班有学生34人上学期接手这个班级总体成绩还是很好的经过了一学期对学生的基本状况也有了一定的了解本班孩子课上比较活跃思维跟进的很快也能很好的表达出来但这个班上有几个学困生每次考试数学成绩都是及格分数一下其它科的成绩也是如此因为影响了班级的总体成绩这学期努力抓住所有的孩子的潜力争取更优
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五年级数学上册教学计划 一教学内容:教材包括下面一些内容:小数乘法小数除法简易方程观察物体多边形的面积统计与可能性数学广角和数学综合运用等 小数乘法小数除法简易方程多边形的面积统计与可能性等是本册教材的重点教学内容 在数与代数方面这一册教材安排了小数乘法小数除法和简易方程小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能这部分内容是
XX乡中心校五年级一班数学教学计划2011-2012学年上期——汤 一学生基本情况分析: 我们班共有学生54人大部分的学生学习态度端正有着良好的学习习惯上课时都能积极思考能够主动创造性的进行学习但个别学生能力较差计算和应用题都存在困难从上学期的成绩看学生的成绩存在明显的两极分化本班学生纪律观念较差爱动好说自我约束能力差.针对这些情况本学期在重点抓好基础知识教学的同时加强后进生的辅导和优等
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2014-2015第二学期人教版五年级数学下册教学计划 一班级情况分析:五年级2班现共有学生67人五一班有学生35人五二班有学生32人上学期接手这两个班级总体成绩还是很好的经过了一学期对学生的基本状况也有了一定的了解相对于(二)班来说(一)班的孩子课上比较活跃思维跟进的很快也能很好的表达出来但这个班上有几个学困生每次考试数学成绩都是一位数其
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