学 科: 数学 学 校: 大嘴小学 姓 名: 王丽琴 时 间: 2014年2月 课 程 表 一二三四五上午1数学数学2数学数学34下午56班级 四年级 2013——2014 学年第 二 学期 第 八 册 学科教学计划教
四年级数学下册备课教材简析: 本节课通过求t年后黄河三角洲的面积约是多少平方千米以和电脑小博士提问一个问题:当t8时黄河三角洲的面积约是多少平方千米引导同学求含有字母式子的值教学目标: 1使同学学会求简单的含有字母式子的值 2使同学经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的笼统过程初步学习用符号语言进行表述交流3能体会数学与实际问题的密切联系教学战略与方法: 1弄清含有字母式子的含义 2教学求
四年级数学下册复习备课第一课时??总复习——四则运算运算定律与简便计算复习内容:四则运算运算定律与简便计算复习目标:1.通过练习使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序并能正确使用小括号2.复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算3.培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力发展思维的灵活性复习重难点:1.理解并掌握加法和乘法的运算定律 2.熟练地运用运算定律进行简便计算3
四年级下册科学学期备课(主备人:牟艳丽)教学内容分析本册教科书有《热胀冷缩》《岩石的科学》《土壤与植物》《光与我们的生活》《我们的家园――地球》《研究与实践》六个单元从整体上看教科书选择贴近儿童生活实际的自然现象作为探究的重点以冷热光土壤植物地球为载体让学生以自主探究为手段以科学探究为核心使学生亲历提出问题――猜想与假设――设计实验方案――实施实验――获得结论――提出新问题的科学探究全过程并在此过
第四单元:小数的意义和性质 主备人:张兰荣 第一课时课题: 小数的产生和意义课型:新授教学目标: 1使学生经过测量等活动了解小数的产生过程 2使学生理解小数的意义认识小数的计数单位和相邻两个计数单位之间的进率 3培养学生学习数学的兴趣和自主探究的能力教学重点难点:小数的意义教具准备:多媒体课件两根彩带一只一米长的直尺教学过程:一创设情境
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四年级下册数学备课组计划一指导思想:本学期四年级数学备课组工作是以学校教学工作计划为指导以新课程理念为依据深化教学改革以促使学生全面持续和谐的发展为出发点根据学校高起点轻负担厚基础重特长的办学宗旨及规范实效的教学工作指导原则四年级数学教研组将立足常规教学强化教研教改突出过程管理从而提高教学效果?二工作目标:1提高四年级数学教学水平确保完成学校提出的各项指标2进一步提高四年级数学教师的理论水平
《加减法的意义和各部分之间的关系》1四年级 数学 科目 备课人:周洪新 检查签字: 课 题四则运算(一)1预授课时间2015年 月 日所属单元一单元:四则运算页码第12页教 学目 标1结合具体情境通过对算式变换的比较理解和掌握加减法的意义和各部分之间的关系2在探索加减法各部分之间的关系的过程中发展抽象概况的能力进一步建立代数的思想3在用抽象文字表示加
四年级数学备课 第三单元回顾整理 备课人:吴海云 第 三单元课题:回顾与整理三节课教学目标:1回顾与整理这个单元的知识教学过程:同学们这单元我们学习了《三位数乘两位数》先自己回忆一下你能想起哪些关于三位数乘两位数的知识生可能说
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