相关文档

• 小提琴独奏曲《苗岭的早晨》音乐教案.doc

  #

• 人教版小学音乐三下《苗岭的早晨》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《苗岭的早晨》授课教师：和星宇教学目标：1.指导学生根据音乐的情绪为音乐分段2.了解小提琴和口笛的音色3.了解作曲家俞逊发激发学生对中国民族 音乐的热爱之情教学重点： 让学生感受乐曲各段落不同的速度旋律与表达的不同的情绪教学难点： 体验音乐的第二乐段感受其音乐中的欢快 1我国是个多民族

• 苗岭的早晨.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苗岭的早晨苗岭的早晨》是作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改变的乐曲以明朗清新的旋律描绘出苗族山寨春意盎然的秀丽图景又以明快热烈的劳动节奏表现苗族人民的愉悦心情和对幸福生活的向往乐曲分三段　　　第一段曲首以富有苗族音乐的飞歌旋律一下子就把人们带进了山峦起伏的苗家山寨接着以滑音颤音和笛子的花舌音等演奏手法表现布谷鸟婉转清脆的歌

• 教学设计（《苗岭的早晨》）.doc

  #

• 苗岭的早晨课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苗岭的早晨口笛是七零年代初研制成功的一种新型竹管乐器它构造简单携带方便全长仅三英寸约7.6厘米容易学会表现力也比较丰富是一种颇受群众欢迎的民族乐器苗岭的早晨苗岭的早晨苗岭的早晨

• 梁祝小提琴协奏曲.doc

  《梁祝小提琴协奏曲》教学反思 本周我给八年级上了一节欣赏课小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课后我对这节课做了反思这一节课一直在顺着我的思路有条不紊地进行着整堂课的教学计划是完成了但我忽略了师生之间的互动性使这节欣赏课成了一言堂模式这是我对道德知行学习理解得不够深不够透彻的缘故道德就是要改变老师单向灌输知识学生被动接受的模式强调学生在教学活动中的主体地位但是对于欣赏课如何使孩子们由

• 大提琴协奏曲.doc

  大提琴协奏曲《地图——寻回消失中的根籁——湘西日记十篇》《地图》源于23年前老家湖南一位石头老人 ????每一个作品的产生都来源于一种心理的冲动《地图》也不例外而且《地图》之源要追溯到23年前那年冬天我从北京回老家湖南采风在土家族的一个村子里我遇到一位能用石头敲出音乐的老人他敲击搓揉不同的石头奏出不同的节奏和音高他古老而原始的吟唱着与天地风云交谈和前生来世对歌我暗自许诺总有一天他要回到湘西记录下这

• 维瓦尔第_-《小提琴协奏曲-四季》（The_Four_Seasons）英国音乐会乐团演奏_平诺克指挥.docx

  专辑英文名:?The Four Seasons专辑中文名:?小提琴协奏曲－四季艺术家:? E7BBB4E793A6E5B094E7ACAC t _blank 维瓦尔第资源格式:?MP3版本:?英国音乐会乐团演奏平诺克指挥发行时间:?1982年地区:? t _blank 意大利简介:?CD封面：乐团指挥：Trevor Pinnock及CD小提琴独奏：Simon Standage英国音乐

• 赏析梁祝小提琴协奏曲.doc

  一个千古传颂的故事一段柔美深情地旋律打动了多少爱乐人的心小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这样一首令欣赏者为之倾倒的我国优秀的音乐作品之一作品创作背景简析：这是一部以广泛流传的民间故事《梁山伯与祝英台》为题材以越剧音乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲如今已列入世界名曲Butterfly-loves(《蝴蝶的爱情》)小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》(以下间称为《梁祝》)是陈钢与何占豪就读于上海音

• 《巴黎的微风》（手风琴独奏曲）.pdf

  #