单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解我们的老师泰兴市古溪初中 孙爱军实话实说一你喜欢什么样的老师学生心中好老师的标准是: 上课生动有趣幽默随和和蔼关心爱护学生能与学生交朋友谈心认真负责博学多才……二如
考考你教师的作用:人类文明的传播者在未来社会: 教师能被取代 教师不能被取代角色:
教学环节一:为什么要理解老师1是什么让我失去写周记的热情2请大家帮帮我我应该怎么做才能改变目前的这种不良心理状态重新对写周记充满热情学生活动四----阅读下列情境回答回问题:学生活动四----阅读下列情境回答回问题:老师表扬我了是对我的_____ 老师批评我了是对我的_____ 学生活动五:各抒己见教学环节一:为什么要理解老师★尊重老师理解老师和老师分享快乐与烦恼★积极协助配合老
第二课 理解教师 第二课时 良师与益友 教案教学目标情感态度价值观:进一步树立尊师观念建立民主平等的师生关系尊敬老师激发对老师的热爱之情共筑师生情感的桥梁主动增进与老师的感情理解老师体谅老师认同新型师生关系之民主平等的价值取向积极建立和谐的师生关系能力:能够正确评价教师在学生的知识学习和人格成长中的作用能够通过恰当的方式表达对老师的感情能够运用角色互换的方法解释师生交往的不同行为理解师生交往中的矛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文明交往礼为先掌握交往艺术 提高交往能力学习目标:1理解礼貌是文明的前提2知道交往的艺术礼仪3学会在交往中平等尊重宽容文明礼貌与人为善四文明交往(一)为什么说礼貌是文明交往的前提
读尼采——学会换个眼光看世界 13级化二马小军(201300110063) ( 山东 大学 化学与化工 学院 山东 济南250100) 【摘要】为什么我国尼采热仍旧不减究竟中有什么救世济世的灵丹妙药或者是什么发财致富的秘诀诚然 他的作品的确不能解决这些问题 但是我认为他的学说最吸引我的学说就是那种敢于为天下不敢为想天下不敢想的独立于世的精神重估一切价值的尝试
第一单元 步入青春年华第一课 感受青春律动教学目标:一知识目标:明确处于青春期的我们生理和心理上发生的一些变化并且能够正确认识这些变化掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行为特点二能力目标:能够正确的处理青春期的三个主要心理矛盾能够主动的适应生活中的某些变化并且积极主动的寻求适当的解决方案三情感态度与价值目标:培养自己的自我调节能力学会设计自己的青春之路能够树立正确的人生观价
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第四节眼睛和眼镜点此播放教学视频一、人眼看物原理:类似照相机的凸透镜成像角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜。 则相当于一个光屏。点此播放教学视频E点此播放教学视频二、人眼看清远近物体的原理:点此播放教学视频二、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状肌点此播放教学视频二、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状肌点此播放教学视频二、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状
八年级政治上册期末复习提纲第一课 爱在屋檐下1.家庭的含义:(p5)家庭是由婚姻关系血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织2.家庭类型: 核心家庭单亲家庭主干家庭联合家庭3.家庭关系的确立: 结婚生育收养再婚4.你如何理解与父母的亲情(p6) ⑴父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系 ⑵生命是父母给予的这种关系无可选择无法改变 ⑶我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲
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