第一讲:有趣的找规律例1:(1)1 8 27 64 125( )(2)3 4 9 23 60( )?(3)954932( )练习: (1)25112347( )(2)673033695( ) (3)6369788590( )4512542478946817例22 : 练习:下面两
四年级奥数第一周 找 规 律(一)专题简介:观察是解决问题的根据通过观察得以揭示出事物的发展和变化规律在一般情况下我们可以从以下几个方面来找规律:1.根据每组相邻两个数之间的关系找出规律推断出所要填的数 2.根据相隔的每两个数的关系找出规律推断出所要填的数 3.要善于从整体上把握数据之间的联系从而很快找出规律4.数之间的联系往往可以从不同的角度来理解只要言之有理所得出的规律
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学四年级奥数教程第十讲 差倍问题 差倍问题与和倍问题有相似之处所谓的差倍问题就是已知几个数的差以及它们之间的倍数关系求这几个数的数学问题如:小超的邮票比小科的邮票数多30枚小超的邮票数正好是小科的2倍问小超和小科各有邮票多少枚解这道题也是要先确定一个数为标准(一般以小数作为标准)假定小数是1倍(或1份)再根据大
第二讲 错中求解例1 小丽在计算乘法时把乘以12写成了加上12结果得到和是27.求这道乘法算式正确的积是多少试一试 小红在计算除法时把除以15写成加上15结果得到的和是90这道除法算式正确的商是多少例2 小明在计算除法时把除数52写成了25结果得到的商是22还余22正确的商应该是多少试一试小明在计算乘法时把乘数24写成了42结果得到积是840正确的积应该是多少例3 马小虎在计算有余数的除法时把被
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第3讲 高斯求和 德国著名数学家高斯幼年时代聪明过人上学时有一天老师出了一道题让同学们计算: 1234…99100 老师出完题后全班同学都在埋头计算小高斯却很快算出答案等于5050高斯为什么算得又快又准呢原来小高斯通过细心观察发现: 1100299398…49525051 1100正好可以分成这样的50对数每对数的和都相等于是小高斯把这道题巧算为 (1100)×100÷25050 小
第十四讲 数学趣题在这节课的学习中我们摘取了一些智能趣题这些题跟我们的生活紧密联系也和我们的数学密不可分.解答这样的问题需要学生全面考虑开动脑筋才能解答.学习这类问题对于启发学生的智慧培养能力开发智力都非常有益.因为是春季班最后一节课我们希望通过这节课的学习更能培养学生对数学学习的兴趣让学生在玩中学在学中玩不断培养学生多角度考虑问题的推理能力.爷爷和孙子在一个城市里相依为命有一天孙子上班
更多下载绿色圃中小学教育网:// 课件|教案|试卷|无需注册更多下载绿色圃中小学教育网:// 课件|教案|试卷|无需注册 目 录第一讲 找规律(一)………………………2第二讲 找规律(二) …………………… 5第三讲长方形和正方形(一) ……………………8 第四讲长方形和正方形(二) ……………………11 第五讲算式谜(一)……………………………… 14第六讲算式
四年级的奥数提高倒推法妙用阿凡提去赶集他用钱的一半买肉再用余下的一半买鱼有用剩下的钱买菜别人问他带多少钱他说买菜的钱是123321234567的和加7元加8元加8元加7元加9元加10元加11元你知道阿凡提一共带了多少钱卖鱼用了多少钱买菜:1233211234567788791011=6615766=100(元)买鱼:10022=100(元)总钱数:10022=400(元)有一堆桃子第一个猴子
第十讲 质数合数与分解质因数一个数的因数中是质数的数叫做这个数的质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数在分解质因数的过程中我们应该掌握下面这个重要的基本定理:算术基本定理:任何一个大于1的整数总可以写成几个因数的乘积如果不考虑质因数的排列的前后次序这种写法是唯一即:N=P1a1P2a2…Pnan这里n是大于或等于1的整数P1P2……都是不同的质数a1a2……am是P1P
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