第十三讲 补充一《七哀诗》 王粲1简介:王粲(177-217):字仲宣山阳高平(今山东邹县西南)人才思敏捷年十七授黄门待郎董卓余党李傕郭汜混战长安大乱他去荆州投奔刘表因其貌不扬落拓不羁而不受重用客居荆州十五年间时抒思乡之情《登楼赋》即作于此时刘表死后他劝刘表的儿子刘琮降曹后任丞相掾军谋祭酒待中等职死于征讨孙吴的途中在建安七子中他的诗赋成就是紧高的因为他遭乱流离所以诗文较能深刻地反映社会的动乱
《登楼赋》 HYPERLINK :.ywzx8jajxIndex t _blank 教案 HYPERLINK :.ywzx8ArticlexzjxIndex t _blank 教学目标:1领会赋中抒发的怀才不遇的忧思和渴望建功立业的理想2学习本文以景写情融情入景的 HYPERLINK :.ywzx8.
七年级传统文化课时备课第_三_单元 第_2 课 总第_5 课时 课题:《登楼赋》 课型:新授课主备人:李红莲 复备人:李红莲 授课日期:2014年 3 月 日【教学目标】1. 掌握王粲《登楼赋》及《建安七子》有关常识2. 熟读全文了解文章层次3. 掌握本文以景衬情以景促情的感情表达手法【教学重难点】掌握王粲《登楼赋》及《建安七子》有关常识掌握本文以景衬情以景促情
王粲及其《登楼赋》 登兹楼以四望兮聊暇日以销忧览斯宇之所处兮实显敞而寡仇挟清漳之通浦兮倚曲沮之长洲背坟衍之广陆兮临臬隰之沃流北弥陶牧西接昭丘华实蔽野黍稷盈畴虽信美而非吾土兮曾何足以少留 这是王粲所作《登楼赋》中的第一段在建安时代林林总总的辞赋中有三篇赋最为著名一篇是祢衡的《鹦鹉赋》一篇是曹植的《洛神赋》另一篇就是王粲的《登楼赋》有人甚至认为在建安时代的赋作中以此赋为第一如宋代理学大师朱熹即在其
【译文】? ? 登上这城楼向四面观望姑且借这闲暇来解忧消愁看这城楼所处的环境呵实在明亮宽敞少有匹敌一边紧挨通向大河的清清的漳水一边依傍弯弯的沮水中的长洲背靠着宽广的高地面临着低湿的沼泽地上的河流北郊之外是陶朱公的坟地西面连接着楚昭王的陵墓花木果实盖满郊野禾黍菽稷长满了田畴虽然很美却不是我的故土怎么值得在此稍作羁留? ? 遭逢动乱时势而迁徙流亡白白度过了十二个春秋心中眷恋着我的故土呵谁能经受这
楼东赋玉鉴尘生凤奁[lián]香殄[tiǎn]懒 t _blank 蝉鬓之巧梳闲缕衣之轻缘苦寂寞于蕙宫但凝思乎兰殿信摽落之梅花隔长门而不见况乃花心飏恨柳眼弄愁暖风习习春鸟啾啾楼上黄昏兮听风吹而回首碧云日暮兮对 t _blank 素月而凝眸 t _blank 温泉不到忆 t _blank 拾翠之旧游长门深闭嗟 t _blank 青鸾之信修忆昔太液 t _
上课时间2011年3月 日总课时 13主备人 王昕义课 题登岳阳楼学 案学习目标1 熟读成诵在吟诵中领悟诗歌意境2 合作探究领会诗歌所表达的复杂感情学 习 内容 1学会有感情地诵读全诗2找出诗虽写景的句子并分析本诗写景的艺术技巧与景色特点3体会诗人忧国忧民的胸怀巩 固 案1.吴楚东南坼乾坤日夜浮一句中坼和浮有何
《登鹳雀楼》教学设计 授课教师:张久霞教材简析: 这首诗讲的是诗人登上鹳雀楼看到的景象和产生的想法前两行诗写了诗人在楼上所见到的仅仅用十几个字就把祖国雄伟壮丽的山河勾画出一个轮廓后两行写诗人所想到的反映了诗人积极向上的进取精神这首诗字与字句与句都呼应对仗充分反映了绝句的特点这首诗之所以传诵至今不衰一是反映了中华民族的气质二是那最后一句:欲穷千里目更上一层楼
登鹳雀楼-白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼注释 1.鹳雀楼:旧址在山西永济县楼高三层前对中条山下临黄河传说常有鹳雀在此停留故有此名 2.白日:太阳 3.依:依傍 4.尽:消失 这句话是说太阳依傍山峦沉落 5.穷:尽使达到极点 6.千里目:眼界宽阔 7.更:替换(不是通常理解的再的意思) Created with an evaluation copy of .
课 题《登鹳雀楼》课时安排1课时教学目标(三维目标) 1.学会6个生字认识4个字 2.正确流利地朗读课文背诵课文教学重难点重点: 学会本课生字朗读背诵课文难点:学生能初步运用拼音试读古诗学习生字词课前准备课件拼音卡片前置性作业预习《登鹳雀楼》教学过程教师活动学生活动批注 教学过程一谈话提示课题 同学们还记得黄河吗它是我国第二大河从青海省流出经过四川甘肃宁夏内蒙古陕西山西河南等省区在
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