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对期中考试一试题的分析和反思例题列举:如图AB=ACCD⊥ABDBE⊥AC于EBE与CD相交于点O1)求证:AD=AE2)连接OABC试判断直线OABC的关系并说明理由DCABEOF试题分析:本题主要考察学生对全等公理的应用及等腰三角形的相关性质对于初三学生而言看似很容易但从试卷批改过程中让人大失所望此题全班全对的很少很少主要从在的错误有以下几方面:错误1在证明第一问题时有的由条件AB=AC
1. 甲男与乙女是一对恋人一日乙在中提出要和甲分手甲说希望我们能见最 后一面道个别乙同意了甲来到乙的寓所对乙说希望你不要和我分手不然我就喝下这瓶毒药说着拿出一瓶液体状东西乙认为甲是吓唬自己的于是说你爱喝就喝关我什么事甲一口喝光液体满脸痛苦倒在床上乙认为甲是假装的掉头摔门而去甲中毒身亡 问:如何看待乙的行为 答: 乙的行为并不违反法律但其行为应受到道德的谴责从犯罪主观方面看乙没有任何伤害或杀死甲
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一个好的例子和一个坏的例子在中学化学中有一些科学方法和科学知识对于学生来说是全新的学生大脑中缺少这些内容发生联系的旧的科学知识或生活经验如果将这些内容直接灌输给学生学生是不愿意接受的在这种情况下这些知识不可能形成恰当的知识表征也就不能被原有的知识所同化教学效果难以保证这时可用一些学生熟悉的并与这些知识有某些属性上相同或相似事例做载体恰当地类比产生相似联想在两个不同知识领域之间实现知识过渡从而使一些
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