相关文档

• 含参不等式恒成立问题的求解策略教学案.doc

  《含参不等式恒成立问题的求解策略》教(学)案乌鲁木齐市高级中学 杨帆教学目标：知识与技能：理解不等式恒成立问题成立的充要条件并掌握解决此类问题的基本技能．过程与方法：培养分析解决问题的能力体验函数思想分类讨论思想数形结合思想转化与化归思想．情感态度与价值观：通过对问题的探究理解事物间普遍联系与辩证统一观点体验成功的喜悦．教学重点：重 点：理解解决不等式恒成立问题的实质有效掌握不等式

• 含参不等式恒成立问题的求解策略教学案.doc

  《含参不等式恒成立问题的求解策略》教(学)案 (2010·山东理14)若对任意x>0eq f(xx23x1)≤a恒成立则a的取值范围是____________．三回归课本 提炼方法例1 (新课标选修2-2第28页例题4第30页例题5改编)已知函数在区间上的导数则实数的取值范围是 归纳总结概括方法从例1可以看出解决恒成立的不等式问题可以考虑如下方法：(1)转化为求原函数的最值

• 含参不等式恒成立问题的求解策略.doc

  含参不等式恒成立问题的求解策略授课人：李毅军含参不等式恒成立问题把不等式函数三角几何等内容有机地结合起来其以覆盖知识点多综合性强解法灵活等特点而倍受高考竞赛命题者的青睐另一方面在解决这类问题的过程中涉及的函数与方程化归与转化数形结合分类讨论等数学思想对锻炼学生的综合解题能力培养其思维的灵活性创造性都有着独到的作用现就结合实例谈谈这类问题的一般求解策略一最值法一般的若函数f(x)在定义域为D则

• 含参不等式恒成立问题的求解策略.doc

  含参不等式恒成立问题的求解策略江苏省灌南高级中学 熊寿权 222500含参不等式恒成立问题把不等式函数三角几何等内容有机地结合起来其以覆盖知识点多综合性强解法灵活等特点而倍受高考竞赛命题者的青睐另一方面在解决这类问题的过程中涉及的函数与方程化归与转化数形结合分类讨论等数学思想对锻炼学生的综合解题能力培养其思维的灵活性创造性都有着独到的作用本文就结合实例谈谈这类问题

• 不等式恒成立问题的求解策略.doc

  不等式恒成立问题的求解策略内容摘要：不等式恒成立问题从多个角度考查考生的素质和能力在培养学生思维的灵活性创造性等方面也起到了积极的作用故备受命题专家青睐.近年来在江苏高考及各市模拟试题中更是屡见不鲜（ 07年第10题08年第14题10年第19题）．关键词：不等式 化归与转化 数形结合 恒成立 一题多解正文：新课程改革开始出现了众多注重能力考查的新颖试题不等式恒成立问题便是其中一种

• 不等式恒成立问题的求解策略.pdf

  #

• 含参数不等式恒成立问题求解.ppt

  #

• 不等式恒成立问题的解题策略（学生）.doc

  #

• 含参不等式恒成立问题.doc

  不等式中恒成立问题的解法研究在不等式的综合题中经常会遇到当一个结论对于某一个字母的某一个取值范围内所有值都成立的恒成立问题恒成立问题的基本类型：类型1：设(1)上恒成立(2)上恒成立类型2：设(1)当时上恒成立上恒成立(2)当时上恒成立上恒成立类型3：类型4： 恒成立问题的解题的基本思路是：根据已知条件将恒成立问题向基本类型转化正确选用函数法最小值法数形结合等解题方法求解一用一次函数的性质

• 含参不等式恒成立问题.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.不等式中恒成立问题的解法研究在不等式的综合题中经常会遇到当一个结论对于某一个字母的某一个取值范围内所有值都成立的恒成立问题恒成立问题的基本类型：类型1：设(1)上恒成立(2)上恒成立类型2：设(1)当时上恒成立上恒成立(2)当时上恒成立上恒成