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合肥学院学报 (自然科学版
淮 河淮河中国长江和黄河之间的大河 t _blank 洪泽湖以下为淮河下游水分三路下洩主流通过 t _blank 三河闸出三河经宝应湖 t _blank 高邮湖在 t _blank 三江营入长江是为入江水道至此全长约1000公里流域面积187000平方公里另一路在洪泽湖东岸出高良涧闸经 t _blank 苏北灌溉总渠在扁担港入黄海第三路在洪泽湖东北岸出二河
第 !! 卷第 期
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级黄河黄河的治理 邓带玉2013年5月25黄河的功过 利与害如何兴利除害 1 黄河——中国第二长河 全长5500千米 (不是第二大河(原因)) 2源流概况源头入海(天海)流经省区地形区干湿地区支流及上中下游的划分巴颜喀拉山渤海形状发源地注入的海洋分界点河口旧孟津黄河流经的主要地
秦岭淮河一线的地理意义秦岭——淮河南北比较表地区项目 秦岭——淮河以北 秦岭——淮河以南纬度位置 32°N34°N以北 32°N34°N以南主要地形 以平原为主 以丘陵为主气候一月平均气温 0℃以下 0℃以上温度带 暖温带 亚热带年降水量 400mm800mm之间 800mm以上雨季长降水多 雨季短降水少集中于夏季
河流与湖泊——黄河的治理【课 时】第二课时(黄河的治理)【教学目标】1明确黄河上中下游的划分了解黄河流域为中华民族作出的贡献2通过地图图片及统计的分析能够解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理的基本方案3帮助学生增强环境保护意识与可持续发展观念【教学重点难点】黄河各河段产生灾害的原因及治理方案【教学准备】黄河上游荒漠化图片凌汛图片黄土高原地区降水地表植被视频【教学过程】教 学 内
第二章 第三节 河流和湖泊——黄河的治理一教学目标:(一)知识目标:1记住黄河的自然地理概况:发源地注入的海形状流经的省区和流经的主要地形区2理解黄河对中华民族做出的贡献(二)能力目标:1能够解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理各河段的基本方案2培养学生读图分析和合作探究能力学会一些分析问题的方法(三)情感目标:培养学生爱国之情树立人地协调观念及可持续发展观念二教学重点:1.记住黄河的地理概况2
流域的综合开发治理与发展----以田纳西河流域为例 [学习目标]1 河流的有关基本知识规律2 流域开发的地理优势开发建设的基本内容综合治理的措施3 培养学生对地理信息的判读与新问题的分析探究能力[复习内容]阅读某区域水系图和相关气候结合所学地理知识回答下列问题B河流域若发生严重的水体污染事件河水的净化速度最快的是哪个季节为什么B河在初春秋末发生了什么现象原因是一河流的基本知识1 水文特征及影响
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