相关文档

• Lesson-7--Happy-Halloween-教学反思.docx

  Lesson 7 Happy Halloween 教学反思本节课是选自川教版新路径英语六年级上册第七课第七课属于第三单元第三单元以festival为话题主要谈论HalloweenThanksgiving Day Christmas.现在我来谈谈我这一节课的设计思路：本节课是新路径英语第11册Lesson 7 Halloween的第一课时.万圣节对于孩子们来说是一个陌生的节日他们对万圣节充满好奇L

• lesson2-My-Happy-Family.doc

  Unit2 My Happy Family The first period Style of lesson: New lesson Teaching contents: Wee to the unit ListeningTeaching aims:Make the students master the sentences who is she She is my s

• 教学反思(7).doc

  教学反思1对待本节课的不足之处总结起来还是教学经验的缺乏对学生的了解程度不够和对新课程标准把握不好导致的在以后的教学实践中积极的探索新的教学模式多研究课标多和学生接触多听经验老师的课多参与各种教学活动并且及时的总结反思假以时日我想我会解决以上不足之处的2通过本课我更加坚信美术的生成比预设要多因为每个学生都是一个思维的个体对于美的理解是不一样的有一百个人就会有一百个蒙娜丽莎美术教学从一个主

• 教学反思(7).doc

  教学反思在决定上《水能溶解一些物质》这节课时由于时间比较的仓促我只能准备了两天而且教具的准备工作也没有做到位教学环节上面的设计也存在不少的问题以下是我反思后吸取到的经验教训和很多老师一样我采用的导入方式是比较直接的采用谈话的方式询问学生你们知道什么是溶解么学生会把他所知道的溶解告诉我这可以让我明白学生的知识贮备因为我选择的是四年级的课在三年级上乐观的是这节课是四上第二单元第一节课不太需要给学

• lesson-1-happy-and-sad-课件.ppt

  #

• 识字7教学反思.docx

  人教版二年级语文上册识字7教学反思《识字》7人教版语文二年级上册的课文课文是一首拍手歌符合二年级学生的阅读琅琅上口识字课的主要任务就是识字因此在本次的课上我把重点放在识字上本篇课文共有十个生字要认识我共分成了两次教学??第一次通过动物图片导入先是看图片学习借助图片的感官认识来帮助认识动物名称实际上就是看图认字然后去掉图片利用拼音认读动物名称并请同学们指出特殊音节提醒注意接着再次去掉拼音只剩下

• 7上Unit4StudySkills教学反思.doc

  7上Unit4 Study Skills教学反思 附中仙林初中部 薛万娟 10月19日上午第二节课我给七年级4班上了一堂英语公开课这节课的教学目标是掌握常见的元音字母组合的发音.对比类似的元音字母组合发音的异同运用本节课所学读音规律准确朗读新单词教学过程是通过情境I like reading来展开的在本节课中我设置了游戏练习听录音跟读模仿等活动课后几位老师对我的这节课进行了点评并

• 第7周教学反思.doc

  第7周教学反思大自然小学 英语组 姚葳Unit 5 1本周上了一节教研课在备课过程中做了较为精心的准备在上观看了很多外地教师的授课视频在了解他们教学设计过程的基础上对本课进行了细心的设计首先从学生的角度来考虑我们学校的学生基础较好可以对教材内容进行适度拓展但为了突出本课重点突破难点我还是在对课文的处理上采用了以往的五步教学法力争让孩子们经过扎实的练习掌握本课内容课前的游戏有些难度以往

• 课后反思lesson6.doc

  #

• 7.桂花雨教学反思.docx

  《桂花雨》教学反思《桂花雨》是一篇文质兼美的散文琦君用抒情的笔调写下对亲人的思念和对故乡的怀念文笔疏淡有致令人回味文首开篇明旨写小时候我喜欢桂花因为它的香气童年的摇花乐文章后半部分写母亲爱家乡的桂花　　面对这样的文章每一段都非常优美很难取舍在第一次对文本进行解读后我们把教学重点放在了：一谈话营造阅读期待感受桂花雨迷人的香在这个块面的教学上抓住一个浸字扣住花香感受桂花香已经融入到了人们生活