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  科学活动：《毛毛虫变蝴蝶》 宋瑶活动目标：1.通过各种活动了解蝴蝶的形态生长过程和生活习性 2．尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态激发幼儿探索昆虫世界的兴趣活动准备：1各种各样的蝴蝶图片2毛毛虫变蝴蝶成长课件:3音乐磁带 活动过程：一以游戏的引入活动　1教师：今天老师为你们请来了一位小客人它就藏在拼图里你们拼对了它就

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  毛毛虫变蝴蝶—缺陷变宝莲?道证法师讲述? l a01a01 1缺陷变宝莲（石莲的启示） l a02a02 2大亏变大福（老娘的故事） l a03a03 3执著变洒脱（改变价值观就离苦得乐） l a04a04 4爱情变道情（临别诺言的实践） l a05a05 5大浪变摇篮（观音奇感） l a06a06 6散乱变专注（石头狗） l a07a07 7

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  活动目标： 1巩固幼儿对红黄紫绿四种颜色的认识及四以内的点数 2能在教师的指导下用完整的话表达自己的意思培养幼儿的语言表达能力 3激发幼儿参与活动的兴趣体验毛毛虫变蝴蝶的快乐

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