单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式BYDPANY LIMITEDVersion 1.1DOE6. 23实验和部分因子设计学习目的完成本章的学习后学员将能够:描述一个23实验用minitab建立23实验计划用minitab分析23实验结果23实验23实验计划具有三个因子每个因子三个水平 这种实验组合共有8个组合(232Х2Х28)23实验如因子AB和C3
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 2水平全因子实验设计(2 Level Full Factorial Design)杨宇松中试工艺基础部2水平全因子实验设计的特点: 所有因子的水平完全组合 (2k)所有主因子和交互作用均可估计出线性模型对于两因子和三因子的问题其模型为:23 全因子DOENo. X1 X2 X3 X1X2
六西格玛黑带培训教材部分因子设计Factorial Factorials Design04-1学习目的课程结束时你将能够:◆解释什么是筛选设计◆解释并建立部分因子设计◆解释什么是别名关系◆解释什么是设计的分辨率◆理解并建立折叠设计◆理解并建立饱和设计什么是筛选设计◆筛选设计是一种实验设计其目的是尽可能高效地将有影响因子与无影响因子区分开◆一个部分因子设计是运行一个全因子设计实验组合的一个子集04-
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因子分析实验1:分析评价全国35个中心城市的综合发展水平,无论是对城市自身的发展,还是对周边地区的进步,都具有十分重要的意义。应用因子分析模型,选取反应城市综合发展水平的12各指标作为原始变量,对全国35各中心城市的综合发展水平作分析评价。(变量的含义见书215页例6-3中的解释。)第一步:分析降维因子分析将12个变量选入变量窗口中。第二步:提取 碎石图点击OK即可。按照特征根大于1的原则,选
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