相关文档

• 言语教学的起点和落点.doc

  言语教学的起点和落点浙江绍兴鲁迅中学 彭玉华 312030本文发表于《语文知识》摘要：语文教学就是言语教学结合高中教学实际来说言语内容是言语教学的起点言语形式是言语教学的重点言语智慧是言语教学的落点关键词：言语教学 言语内容 言语形式 言语智慧西方语言学知识的引入打开了一扇通向语文教学本真的大门催生出一个重要的语文教学观点：教语文就是教言语学语文就是学言语语文教学专家对此有精辟的论

• 古典诗歌教学的起点和落点.doc

  古典诗歌教学的起点和落点——《积雨辋川庄作》教学观摩有感贾桂强 古典诗歌赏析是中学语文教学的主要内容之一但是在教学过程中如何提高诗歌赏析教学的有效性一直以来困扰着大多数语文教师如何找准教学的起点和落点呢 这次听了各位老师的市属优质课尤其是湖州二中许琴琴老师的《积雨辋川庄作》（这首诗选自余恕诚主编的《中国古代诗歌散文欣赏》人民教育出版社2006年第2版）给我颇多启发这堂课的起点和落点把握得很

• 语文教学的起点和终点.doc

  寻求语文教学的起点和终点读《十位名师教<老王>》有感假期有幸收获一本好书《十位名师教<老王>》初次看见这本书是就被它醒目的题目吸引同课异构的教学手段是最近语文教学改革中行之有效的一种方法而能看到十位名师的同课异构的教学案例更是难得朋友忍痛割爱将书赠与我我如获珍宝十节课的实录都是生动的语文教学散文你不仅会被名师们的教学智慧惊叹更为他们鲜明的教学个性吸引不同的教学目标不同的呈现方式不同的教学收

• 蔡维天-语言的特点和汉语教学-20100722.ppt

  從「語言知識」談科技整合 蔡維天普遍語法的定義是「人類孩童語言發展的初始狀態」因此把它想像成一套教科書上的語法規則其實是不太恰當的更好的比喻應該是將其比做一株幼苗而這株幼苗中已有了大樹的藍圖也就是語言的基因程序於是我們不說「小孩學會了語言」而是說「小孩的語法長大了」：雖然每棵樹都長得不一樣我們卻認得出來那是一棵樹同理世界上的語言何其多又何其分歧我們卻可以分辨出語言和雜音的差別研究語言的通性不

• 文学语言的特点.doc

  摘要语言有文学语言和非文语言之分其区别就表现在各自不同的特征上文学是语言的艺术文学就是用语言来创造形象典型和性格用语言来反映现实事件自然景物和思维过程文学语言的特征究竟有哪些目前文论界和修辞界尚无定论对文学语言特征一些主要特征的归纳尚有争议笔者倾向于较为常见的五性说本文试图在当代学者对文学语言特征研究的基础上对文学语言的形象性情意性音乐性丰富性以及独创性做一浅析和归纳关键词：形象性情意性音乐

• 重点段落和关键语句的作用.doc

  技巧：作用要从结构内容两方面考虑 1）结构：①总起下文 ②承上启下（过渡）③前后照应④埋伏笔⑤作铺垫 ⑥总结全文 2）内容：①开篇点题②渲染气氛③突出主题深化中心④点明主旨 3）从句子处于文中的位置看：例题：2007年《老海棠树》16题 第②段写我在老海棠树上的活动在文中的作用是原文：②老海棠树有两条粗壮的枝桠弯曲如一把躺椅小时候我常爬上去一天一天地就在那儿玩奶奶在树下喊：下来下

• 语言学重点.doc

  第一章Chapter 1 Invitations to Linguistics一 Design features of language 语言的结构特征Design features------ refers to the defining properties of human language that distinguish it from any animal system of

• 零起点学英语.doc

  零起点学英语现在社会英语越来越重要经济全球化发展的需要日常生活的需要迫使很多人不得不把学习英语放在更加重视的位置掌握学习技巧帮助提高英语能力（ ） 学习英语的方法很多我觉得终究还是离不开下面几点：零起点的基础上学英语首先就是词汇的积累词汇包括的单词和词组记忆的方法不建议拿着词汇书逐页背在理解的情况下去记忆单词比如：一开始我们可以选择简单易懂的英语文章在看的过程中把其中不认识的词用笔画下标记

• 初中地理教学的语言特点.doc

  #

• 汉语第二语言教学语法的特点.pdf

  年第 期