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激发课外阅读兴趣培养阅读习惯慈溪市范市中学 范力翔课外阅读对于初中学生的重要性这已是不言而喻的了但如何在初中学生中开展课外阅读这是令许多教师比较困惑的问题也是值得我们研究的一个问题由于主客观的原因初中学生对于课外阅读的兴趣不是很高但青少年的可塑性很强只要教师肯下功夫想办法初中学生的阅读兴趣完全可以激发提高的首先我们提倡开卷有益也就是说教师对学生的阅读指导应该遵循从低层次到高层次的规律学生
略谈课外阅读兴趣的培养 如何让学生在主动积极的思维和情感体验中燃起心灵上的兴趣之火如何激发学生饱满 的读书兴趣并对课外阅读产生强烈的需要积极地投身其中试总结自己的一些做法请诸位批评指正
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浅谈学生课外阅读兴趣培养的策略红岭小学 龙乐琴 目前许多学生对网络游戏动画片十分着迷而对读书尤其是读名著名篇却没有多少兴趣手中有的书也大多是口袋书漫画书等如何指导学生进行课外阅读如何引领孩子在书海中遨游用人类文化的精品来滋养孩子们的心灵呢《语文课程标准》指出:小学生课外阅读总量不少于145万字培养广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量提倡少做题多读书读好书读整本的书把学生引进
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?浅谈培养小学生课外阅读兴趣的方法二创设阅读环境催生阅读兴趣?????? 环境的创设在阅读过程中起着不可忽视的作用一个良好的阅读氛围会给儿童带来阅读的激情调动他们阅读的积极性教师要有意识地创设一种浓厚的读书氛围让学生在良好的阅读氛围中受到熏陶和感染在教室的后边要有一个充满童趣的图书柜走进教室学生就会感受到浓浓的阅读氛围学生课余可以随时在图书角上翻阅自己喜欢的图书享受阅读的愉悦可设奖激发兴趣在
浅谈学生课外阅读兴趣的培养 开展英语课外阅读活动一兴趣是最好的老师.只有培养了学生课外阅读的兴趣学生才会将老师的要我读转化为自主寻求的我要读学生有了课外阅读兴趣自然就如花香引来了蜜蜂一样努力寻求阅读机会从中获得信息得到阅读满足产生愉悦的情感体验得到的知识和愉快的体验又会增加阅读的兴趣1每周开展以班级学习合作小组为单位的词汇竞赛活动词语接龙比赛快速找出所给词的近义词反义词用不同的前缀后缀合成新
激发课外阅读兴趣培养看书读书习惯常听学生家长们感慨:我家的孩子热衷于看电视看漫画书卡通片上网打游戏比成年人还厉害就是不爱看课外书而阅读能力写作能力却较差确实当今多样化信息化的社会对传统的书籍产生了很大的冲击不用说孩子们不爱看书就连成人们也热衷于看电视上网查把书籍束之高阁教育界人士普遍认为如果长此以往缺乏名著与优秀文化熏陶的一代人将缺乏一定的文化知识底蕴《语文新课程标准》提出:培养学生广泛
浅淡小学生良好阅读兴趣和习惯的培养临翔区南屏小学 王芳【摘要】:读书足以怡静足以博采足以长智在现实中很多学生缺乏阅读兴趣被动读书现象十分突出我从如何才能有效培养学生阅读兴趣和习惯进行了专题研究和实验取得了较好的教育效果培养学生阅读兴趣和习惯要创设情境激发学生阅读兴趣教给孩子们阅读的方法让他们达到最佳的读书效果创设浓郁读书氛围从要我读转化为我要读我能读【关键词】:小学生 方法 阅读习惯 书籍
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