品德与社会二年级下册《你真棒》教学设计教学设计我对本课的理解与思考如下在你真棒这个主题中教材围绕会发现优点能恰当赞扬学身边榜样的主题目标设计了猜一猜夸一夸做一做学一学等活动根据我对学生情况的调查发现学生善于发现班里表现优秀的同学的优点对班里默默无闻的同学的优点不太注意班里调皮成绩差的同学优点难找因此在教学中教师要特别注意引导学生为在班集体中比较默默无闻的同学找闪光点同时要帮助学生学会区分优点
二年级品德与生活《你真棒》教学设计宋古乡上站小学 岳瑞丽学习目标:1. 能发现欣赏同学的优点和长处并能以恰当的方式加以赞美2. 能学习同学的优点和长处以此激励自己不断进步学习重点难点:能发现欣赏同学的优点和长处能用恰当的方式加以赞美并能学习同学的优点和长处教具:挂图? 优点桃图片教学流程:一导入新课岳老师知道小朋友最喜欢做游戏了现在老师就和你们做一个猜猜看的游戏也就是我说出班上一个小朋
社会实践中心 华东师范大学社会发展学院团学联中心简介部门介绍活动剪影点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本
你真棒赞美别人 快乐自己2你真棒教学目标: ⒈学会细心观察生活发现别人的优点和长处并能真诚地为别人感到高兴 2.通过辨析学会对周围发生的事情给予正确的评论明辨是非对错 3.用赞美的眼光看待周围的事物感受生活的多姿多彩用自己喜欢的方式表达 对别人的赞美并主动向别人学习教学重点: 让孩子去观察和寻找周围人身上的优点和长处用赞美的眼光看待周围的事物教学难点: 提高发现他人身上优
《你真棒》教案 (第三册品德与生活)一笑一笑获得快乐1在高兴时我们都会笑先来做个小游戏放松一下(出示)听从指挥:微笑开心的笑笑的时候心情如何(板书:快乐)2采访:什么时候会笑的这么开心(板书:夸奖赞美)二评一评感受快乐1老师设了个大擂台(出示)邀请两个大力士参加扳手腕比赛(生扳手2预设可能性(1)可能性一:有输赢采访获胜方心情如何获得成功是很棒虽然输了
《捆小棒》教学设计 教学内容:11至20各数认识 教学目标:通过动手让学生理解10个一是1个十认识个位十位理解11至20各数的含义教学重难点:理解10个一是1 个十认识个位十位和11至20各数的含义教具准备:小棒二十根计数器珠子数字卡片数位桶学具准备:每人一个信封里面装有不同根数的小棒(10—20) 计数器珠子二十颗每人一套1
一导入课题同学们地球这颗美丽的蓝色星球真像一位慈祥的母亲源源不断地给予我们丰富的资源然而一些无情的自然灾害像一个个巨大的黑洞时时在威胁着人类的生命吞噬着我们的家园地震便是危害性最强的一种今天这节课就让我们随着我们中国国际救援队走进位于非洲北部的阿尔及利亚地震重灾区去聆听阿尔及利亚人民对中国国际救援队的一句真诚的赞叹:中国国际救援队真棒 多么响亮的名字——孩子们再来(中国国际救援队)真棒到底棒
《中国国际救援队真棒》教学设计 一教材简说本文由一篇通讯改写而成写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震中国派出了救援队帮助救灾的事通讯是一种常用的新闻体裁是对新闻事件人物和各种见闻进行及时详尽而生动的报道它不光交代什么事而且交代事情的来龙去脉以及情节细节和有关环境气氛前两篇课文都是写外国人帮助中国人的故事本课是从另一个角度诠释国际理解的内涵即中国作为一个大国也积极地参与国际事务尽力帮助其他国家
中国国际救援队真棒教学目标: 知识目标:在本节课的学习中能正确流利有感情地朗读课文 能力目标:师生共同搜集有关中国国际救援队的通过搜集拓展延伸提高学生的语文综合素养 情感目标:通过本节课的学习读懂课文内容了解我国人民发扬人道主义精神对其他国家人民的帮助 教学重难点:体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因教学过程:一交流导入新课 1.同学们课前老师请大家查找关
学习目标1.正确流利有感情地朗读课文2.师生共同搜集有关中国国际救援队的3.通过搜集拓展延伸提高学生的语文综合素养教学过程交流导入新课1.昨天老师请同学们查找关于中国国际救援队的课件下载[]找到了吗谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍2.学生交流教师引导学生用自己的话进行介绍3.中国国际救援队于2003年5月赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动圆满完成了任务为祖国赢得了荣誉下面让
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