内容依托教学模式下
以调节教学导学稿为依托的语文教学模式研究郑州四十二中 郭中梅马凯歌刘玉枝内容摘要:调节教学导学稿是以语文学科新课程标准为准绳以人教版教材为依据结合四十二中的实际由本校语文教师在整合其他各种课程资源自己动脑动手编写的上供教师讲课和学生学习同时共用的文本导学稿的实质是:先学后教教学合一设计调节教学案是课题组教师集体智慧的结晶备课组长根据组员特点分配备课任务确定每课的主备教师其他教师协助在集体研
【摘要】CBI理念符合我国商务英语专业发展现状和培养目标内容教学法(CBI)在商务英语教学中的应用中 个人工作总结范文一般商务用途英语课程主要采用主题模式特殊商务用途英语课程主要采用辅助模式和专门用途模式 【关键词】内容教学 商务英语?一商务英语专业发展现状及特点?近年来随着经济全球化的发展和我国对外贸易的不断扩大对既精通英语又熟知商务知识的复合型专 t _blank 门人才的
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湖南师范大学
依托实践教学基地构建应用性人才培养模式的研究与实践曹春英丁世民李瑞昌雷世俊孙曰波高等职业教育渗透到国家经济社会生活的各个方面为国家的经济科技文化发展培养大批应用性人才这类人才构成了经济社会发展最基本最坚实的人才实力他们分布在生产建设管理服务等实践活动第一线是我国经济社会发展不可替代的一支重要的技术骨干力量随着我国经济建设的不断发展和对应用性人才需求的增加高等职业教育的地位越来越加重要加强对高
《小学美术教学评价策略研究》内容要点北厂小学课题组首先通过小学美术教学评价策略的课题研究让综合课程教师充分认识到评价策略在学美术教学中的重要意义借助对小学生在绘画活动中的行为的研究将心理健康教育融合于绘画的教与学的活动中让孩子通过绘画活动中的体验与感受形成良好的行为习惯和健康的心理素质为其终生发展打下坚实的基础其次我校综合课程教师积极探索寻求不同的多元化评价的方法构建一种全面的完善的重过程重创新的
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新时期语文教学内容研究述评文章: =1002AuthorName=胡根林 o 胡根林 胡根林 来源: =1002SourceName=语文教学通讯·初中刊2009·4B 语文教学通讯·初中刊2009·4B 2009-12-2 8:48:47 热点推荐: o t _blank 年终策划:中华语文网2010年首页人物展 o 有奖征集:盘点我的2010 t _blan
体验式教学在初中英语学习中的应用研究【摘要】 随着世界经济全球化的发展国家文化软实力的较量也成为了当今世界的主导而英语学习也赤手可热当今许多初中生的英语学习多是老师在主导学生缺乏主动性逐渐在乏味的单一式中失去了学习的兴趣都是以间接性学习为主体验式教学主要是让学生在老师一定理论的引导下自己探寻结果学习知识的过程本文主要立足于初中生的英语学习来探究体验式教学的作用让学生成为的主导自
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