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  生长素的产生运输和分布2. 极性运输B重力4.表现：植物的顶端优势③ 长素的运输方向是从芽的尖端向下即从形态学的上部向下部运输而在细胞之间则横向运输

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  1、这是植物生活中的什么现象？2、环境中哪种刺激引发了红杏出墙 ？3、红杏出墙对它的生活有什么益处 ？“红杏”为什么会向光生长，在这个过程中植物体是怎样调节的？让我们一起探索“生长素的发现”。植物的激素调节第1节植物生长素的发现一、探究生长素的发现过程实验的研究方法：发现问题──提出假说──设计实验──验证假说──得出结论。：植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。 实验材料胚芽鞘胚芽

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3章 植物的激素调节第一节 植物生长素的发现一生长素的发现 植物的运动 —向性向重性向光性感夜性感震性-含羞草 植物的运动 —感性胚芽鞘在单侧光下弯向光源生长一达尓文的向光性实验结论：植物具有向光性思考：胚芽鞘对光敏感能对光的刺激产生反应哪个位置能感受这种光刺激呢实验二：结论：胚芽鞘

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  第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现向性运动： 611 1931年荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质经过鉴定知道它叫吲哚乙酸（IAA) 尖端下部尖端下部幼嫩的芽叶发育着的种子? 概念：? 部位：胚芽鞘的尖端幼嫩的芽叶和发育中的种子基础训练直立生长去尖端单侧光照

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  D单侧光照射胚芽鞘C尖端4.温特 1928年一生长素的发现过程单侧光照射后胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧因而引起两侧的生长不均匀从而造成向光弯曲④向左弯曲生长 ⑤向右弯曲生长 ⑥向左弯曲生长产生：主要合成部位： 和 合成原料：

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  说课内容：四教法选择和学法研究达尔文：尖端产生某种刺激出现向光性弯曲生长