第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计学校:天津市和平区耀华小学:陈家君全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:□中学 ?小学2学科:数学3课时:第一课时4学生课前准备:(1)预习教材2930页的内容(2)复习一位数除三位数的除法0做被除数的除法教学课题教养方面:1 让学生在深刻理解0除以任何不是零的数都得02 提出问题自主探索商
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间末尾有零的除法(复习课)教学目标:1.在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于02.复习商中间末尾有0的除法计算方法的过程并能正确计算3.在解决实际问题的过程中感受数学与日常生活的联系增强自主探索的意识提高合作交流的能力教学重点:商中间末尾有0的除法的计算过程教学难点:被除数中间末尾有0时怎样写商找出错在
商中间有零和末尾有0的除法课标中的相关陈述:能计算三位数除以一位数的除法经历与他人交流各自算法的过程核心概念定位行为动词行为条件行为程度学生经验有关0的除法计算重点理解通过具体情境初步个别有商中间有零和末尾有0的除法计算方法重难点学会通过教师引导准确无学习目标:1通过具体情境初步理解0除以任何不是零的数都得0的道理2通过教师引导准确学会计算商中间有零和末尾有0的除法计算方法教学难点:商中间有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级207 ÷ 2 92 ÷ 3 324 ÷ 3 481 ÷ 2 380 ÷ 5 52 ÷ 7 736 ÷ 8
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间有0和末尾有0的除法3421143142031230除以任何不等于0的数都得00÷3=0 0÷9=0 0÷50=03个月用电数平均每月用电数万青420单位:千瓦时420÷343204213420除以3等于0个位上商012003个月用电数平均每月用电数万青420420÷311403个月用电数平均每月用电数李思3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商中间和末尾有零的除法做一做: 0÷2= 0÷5= 0÷4= 0÷9=0除以任何不是0的数都得00000抢答我最棒 0÷8= 0 29 =0÷2= 0 × 156=72—0= 0÷581
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1)309 ÷ 3 = _____3 个月用电数平均每月用电数李思309万青420 单位: 千瓦时 6(1)309 ÷ 3 = _____130033 0 9990简便写法:31 0 33 0 9399010303商的十位上的 0 可以不写吗
《商中间和末尾有0的除法》导学案导学内容:商中间和末尾有0的除法学习目标:1.学会商中间和末尾有0的除法的计算方法2.用竖式能够准确计算一位数除多位数商中间和末尾有0的除法学习难点:商中间和末尾有0的时候要用0占位学习链接:笔算除法的计算方法导学流程:一导学准备1.口算28÷2 240÷8 36÷3 84÷7 32-0
商中间或末尾有0的除法(1) 教学设计 教学目标: 1.使学生知道0除以任何不是零的数都是0 2.能熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上学会正确熟练计算商中间有零的除法 3.培养学生认真仔细的良好学习习惯 ?教学过程 一创设情境 1出示情景图讲猪八戒故事 2谈话导入:西瓜一个都没有了其他3人可以怎样分呢 二探究体验 1西瓜一个都没有了其他3人可以分到多少谁会算 (0÷3)说说你是怎样想的 2启
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