1. Good Job 干得好 2. Excellent 太出色了 3. You tried very hard. 你很努力了 4. Youre so sweet. 你真贴心 5. Thank you. 谢谢 6. Good for you这对你太好了 7. I can see the progress. 我已经看到了进步 8. Youre special. 你是独特的 9. Wo
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美国教师表扬学生的100句话?1. Wow哇(叫绝声)2. Way To Go就该这么做 3. Super极好的4. Youre Special你不一般5. Outstanding杰出的6. Excellent优秀的7. Great伟大的8. Good好的9. Neat真整洁10. Well Done做得好11. Remarkable非凡的12. I Knew You Could Do It我知道
100种表情 - 方大同雨点飘 你的酒窝在笑你说水滴在跳 很辛苦的去掉彩虹点亮了下一秒世界很大 人很渺小 惊喜总出乎意料100种表情 哦 快乐的小事情100种表情 哦 微笑在你眼睛简单的音符最动听你的甜蜜随风 轻易感染我的心电视里 他和她都苦笑你弯着嘴角笑 说是自找烦恼Yeah 转个思考 换个频道不去计较 坐寻诀窍 还不如来个拥抱100种表情 哦 快乐的小事情100种表情 哦 微笑在你眼睛简
表扬员工的最佳方式来源: 世界经理人杂志? 所以当对员工的成果进行表扬时要尽可能做到不只是拍一拍肩膀这不仅对受表扬者更有意义而且还能强化你所褒奖的积极行为??? 想一想你曾经接受过的最重的表扬是什么让这一记忆在你的脑海中重放一下这一赞扬是否让你更加积极更有工作效率它是否改变了你看待工作的方式 现在想一想对于员工的出色工作你是如何表扬的你给他们的表扬是不是你想要得到的那样如果不是的话难怪他们大多数
九年级上册导学案——编号( )用三种方式表示二次函数(二) 审核:初三数学备课组 班级::______ 学生:______学习目标:1三种方法表示二次函数的优缺点为解决函数类实际问题打下坚实的基础学习难点:2三种方法表示二次函数的优缺点用三种方式表示二次函数的实际问题时忽略自变量的取值范围是常见的错误一课前准备:1如果函数y= kx1是二次函数则k的值一定
用三种方式表示二次函数 数学组 张 华教学目标(一)教学知识点1.能够分析和表示变量之间的二次函数关系并解决用二次函数所表示的问题.2.能够根据二次函数的不同表示方式从不同侧面对函数性质进行研究.3.经历用三种方式表示变量之间二次函数关系的过程体会三种方式之间的联系与各自不同的特点.(二)能力训练要求1.通过解决用二次函数所表示的问题培养学生的运用能力.2.通过对二次函数的三种表示方式的特点
《用三种方式表示二次函数》教学案课 题用三种方式表示二次函数课 型新授课第1课时教学目标知识与技能1.能够分析和表示变量之间的二次函数关系并解决用二次函数所表示的问题.2.能够根据二次函数的不同表示方式从不同侧面对函数性质进行研究.3.经历用三种方式表示变量之间二次函数关系的过程体会三种方式之间的联系与各自不同的特点.过程与方法1.通过解决用二次函数所表示的问题培养学生的运用能力.2.通过对
用三种方式表示二次函数学习目标: 1.经历三种方式表示变量之间二次函数关系的过程体会三种方式之间的联系和各自不同点掌握变量之间的二次函数关系解决二次函数所表示的问题 2.掌握根据二次函数不同的表达方式从不同的侧面对函数性质进行研究.学习重点:能够根据二次函数的不同表示方式从不同的侧面对函数进行研究. 学习过程:一做一做:已知矩形周长20cm并设它的一边长为xcm面积为ycm2y随x的
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