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小学数学问题设计主题教研活动策划景宁县民族小学:梅伟明一策划缘起《浙江省小学数学教学建议》第9条指出:教学环节的构建和情境的创设都须注重数学问题的设计一节课的教学环节不宜过多每一个教学环节通常都蕴含着一个解决问题的过程问题的有效设计是推进教学进程的关键第10条指出:问题的设计要思考性和挑战性有利于生成有利于展现学生获取知识的思维过程同时要预设学生解决问题的思维过程充分估计学生可能
问题式教研活动教学设计 慧明小学 张丽亚 研究主题:教学形式与教学内容的关系 教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学五年下册P54—P55《有趣的测量》 一教材分析:? 本节内容属北师大版小学数学五年级下册第四单元长方体(二)的内容是在学习了长方体正方体的体积的计算之后进一步的理解和加深是它的综合应用紧贴于生活对解决生活中的一些实际问题有很大的帮助和作用 二目标分析 1知识与技能:
十字绣主题活动教学设计十字绣一案例背景 十字绣一种趣味的手工一种艺术的休闲 十字绣简单易学是一门两分钟即可学会的手工艺术它用专业的绣线以简单的十字交叉绣法绣在专用的绣布上有着令人惊叹的美丽效果在绣的过程中您能充分体会到动手的乐趣并得到精神上的享受 目前十字绣仍以其绣法简单外观高贵华丽精致典雅别具风格而成为欧洲皇室贵族休闲娱乐的首选现如今再度受到瞩目为大众所喜爱是因为其刺绣方法简单短短
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活动主题三 小小童装设计师 一活动目标:1.通过活动让学生了解童装的特点感受童装的美形成健康的审美标准2.培养学生的想象力创造力和小组交流合作动手操作的能力二活动准备:1.教师准备部分童装图片2.废旧报纸图画纸或各种彩纸(布头)剪刀胶棒(或大头针)等三课时安排:2课时第一课时 (一)问题与思
食物与生活主题活动教学目标设计芙蓉区西垅小学 黄相杨一知识目标1学生能够了解食物的种类以及食物分类的依据2学生能够了解各类食物的营养价值3学生能够掌握水果拼盘和凉菜的制作方法4学生能够了解一些与传统食品如:汤圆粽子月饼等相关的传统文化知识5学生能够掌握一些家庭常见食物的储藏技巧二能力目标1知道什么是调查研究怎样做调查研究调查研究有哪些基本的方法怎样选择研究对象2学习和掌握进行观察调查访谈调
大班安全教育主题活动教学设计设计意图:现实生活中由于幼儿年龄小安全意识薄弱安全防护能力差所以安全问题是时时存在危险处处可能发生这足以引起大家的广泛特别是教师的重视正如《纲要》中指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位于是我设计了大班安全主题教育活动是为了让幼儿知道自我保护的重要性增强自护意识掌握必要的正确的自护常识有效的进行自我保护让每个幼儿都能平安健康快乐的成长活动一
班级管理与班主任工作作业:班级主题活动设计以珍爱生命为主题的班级活动一活动主题:珍爱生命二活动时间:XX年XX月XX日XX点至XX点三参与人员:XX年级XX班全体成员四活动目的:生命是当前教育研究的一个新动向生命教育应从家庭学校社会各方面着手通过此次班级活动帮助学生探索与认识生命的意义尊重与珍惜生命的价值形成正确的生命价值观热爱并发展独特的生命并使自己的生命与宇宙和自然和谐的发展五开展方
大班主题活动设计《春天里》张 野 贾真玉二0一五年三月东郭镇中心幼儿园第一部分:春 天 里大二班主题设计意图:春天来了可爱的小草从地下面钻出嫩嫩的新芽各种各样的树开花了大地恢复了生机在春风的微拂下到处都呈现出五颜六色让人眼花缭乱的感觉在这样的季节里带领孩子走进春天走进大自然并结合春天的变化满足孩子的好奇心充分利用本地农村资源的优势提供机会让幼儿认识各种种子学习栽种观察春天万物的变化让孩子在欣赏春
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