大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《让我们手拉手》教学设计教材分析:《让我们手拉手》是辽师版品德与社会三年级下册第二单元的内容本单元的主题是关心与帮助本课通过学生生活中的真实事例让学生感受同学之情知道怎样与同学平等相处学会关心学会尊重学会宽容与同学建立起真正的友谊在同学有困难时能够主动帮助同学成为一个有爱心的人学情分析:在平时的学习生活中有时候看到学生之间发生了争吵当我询问是怎么一回事时就看到这两位同学互相指责起来有时候还看

  • .doc

    我们手拉手周宁县实验小学 孙锦玲教学内容:小学人教版《品德与社会》六年级下册第三单元第三课第一课时学情与教材分析:学生已经在五年级下册了解国内经济的发展走出国门这节课就在此基础上进一步学习但侧重在国际连带关系相互的影响给学生全球意识全球观让学生学会社会世界《我们手拉手》是人教版六年级下册《品德与社会》的第三课本课包含我们更近了商品无国界携手合作关爱世界四个话题第一课讲解是我们更近了

  • 案.doc

    教学过程:一歌曲导入今天我给大家带来一首歌《找朋友》这首歌让我想到了自己的好朋友请大家伴随着音乐想想自己的好朋友吧(播放音乐)谁愿意和我说一说你的好朋友是谁呢你为什么能和他交上好朋友呢那么今天就让我们好朋友手拉手让我们友谊更长久吧(板书课题)二明理交流1每个人交朋友并不是一开始就会成为好朋友的而是他们之间发生了一些故事让彼此的心贴得更近了你们在交朋友的过程是不是发生了一些事情让你们朋友之间的

  • --案.doc

    让我们手拉手导入师:同学们这节课首先请大家听一段歌曲会唱的可以跟着音乐一起唱请大家随着音乐想一想自己的朋友 教师播放音乐《朋友》师同学们听过这首歌吗它的名字是《朋友》唱的是朋友之间的友情无价一位名人曾说过没有彼此的尊重友谊是不可能有的所以互敬互让是建立在友谊的基础之上那么就让我们手拉手将友谊之花浇灌得更加绚丽芬芳今天我们就来学习第六课《让我们手拉手》二明理感悟展示自我1正面学生们引导建立友谊的

  • 案.doc

    我们手拉手教案教学目标 情感态度与价值观:体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响理解世界人民相互依存的关系初步形成开放的国际意识? 能力:使学生学会通过教材范例去搜集整理并从中归纳概括出有价值的信息? 知识:通过具体实例认识到世界各国在各方面相互依赖的关系知道世界各国只有通力合作才能实现共同发展??? 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看农村小学六年级的学生已有一定的生活经

  • .doc

    #

  • .docx

    《我们手拉手》教学设计??????????教学目标情感态度与价值观:体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响理解世界人民相互依存的关系初步形成开放的国际意识能力:使学生学会通过教材范例去搜集整理并从中归纳概括出有价值的信息知识:通过具体实例认识到世界各国在各方面相互依赖的关系知道世界各国只有通力合作才能实现共同发展?学情分析从学生的心理特点与认知程度来看农村小学六年级的学生已有一

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们手拉手——我们更近了——商品无国界说一说:1你心目中的世界有多大交通工具通讯工具网络媒体2你觉得是什么拉近了人与人之间的距离3我们的世界是如何紧密联系的你是从那些 方面感受到的说一说:国与国之间的经济是如何联系的举例说一下我们日常生活中有哪些产品是来自其他国家的地区的联系前面的知识说明为什么会出现以上这种

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我们手拉手小组讨论学习和生活中能互相给予帮助共同进步的小伙伴都是我们该寻找的手拉手小伙伴寻找我的手拉手小伙伴 我的手拉手小计划手儿拉起来讨论:你会选择什么样的方式和手拉手小伙伴一起活动呢信儿写给你我的收获大说一说:自己的收获评一评:谁是最佳手拉手小伙伴爱心手拉手歌曲欣赏:

  • _PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部