《秋天的怀念》教学设计洮南市第四小学 李箭一教学内容分析人教版修订教材小语第九册第三组课文从不同角度赞颂了人间高尚美好的情感.《秋天的怀念》是其中的一篇略读课文歌颂了伟大而无私的母爱.教学本课应培养学生独立阅读课文的能力通过有感情地朗读课文体会抒发的情感受到伟大母爱的熏陶感染.二设计理念:???引导学生抓住教材中人物的动作神态语言体味人物内心的情感使学生受到熏陶感染并以此点燃烧学生情感引
《秋天的怀念》教学设计教学目标:1感受母博大宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔自责2体会磨难对于人生的意义学习在磨难中成长坚强的品质3学习运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法教学重点:感受母博大宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念忏悔自责教学难点:体会磨难对于人生的意义学习在磨难中成长坚强的品质了解走进感人的文本以作家史铁生的三段话 导入A幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历
《有效教学》作业《秋天的怀念》教学设计(共一课时):yw10039 :宋勇刚 单位:五工台镇小学回民分校设计理念: 引导学生抓住教材中人物的动作神情语言体味人物内心情感使学生受到熏陶感染并以此点燃学生情感引发真情促进学生主动探求培养学生独立阅读能力设计特色:体味情感以情激情教学目标:1.学会本课生字新词理解课文内容2.引导学生梳理文章脉络初步领悟文章表达特色潜心会文提高学
《秋天的怀念》教学设计【教学目标】:1阅读理解课文体会母亲和儿女之间深沉的爱体验文中蕴含的自强不息热爱生活的精神2积累体会最让自己感动的句子3有感情地朗读课文【教学重难点】:从朴实的句子中体会深沉的感情从痛苦的回忆中领会对生活的热爱【教学过程】:一简介激情导入请同学们有感情地朗读课题:《秋天的怀念》本文的是谁你对他知道些什么(史铁生现代著名作家今年55岁20岁时高位截瘫后发奋写作
《秋天的怀念》教学设计设计理念: 引导学生抓住教材中人物的动作神情语言体味人物内心情感使学生受到熏陶感染并以此点燃学生情感引发真情促进学生主动探求培养学生独立阅读能力 设计特色: 体味情感以情激情 教学目标: 1知识目标:理解课文内容练习抓住课文主要内容 2能力目标:(1)指导学生通过自学讨论自己读懂课文培养学生自学能力 (2)训练学生概括课文主要内容的
秋天的怀念教学设计授课年 级八年级讲课教师刘玉芳单位长岭县大兴镇第二中学教学目标理解课文内容练习抓住课文主要内容在秋天的回忆中理解母爱的内涵结合叙事散文的特点引导学生反复朗读抓住人物的动作神态语言等描写体会人物形象领悟文章蕴含的深沉无私的母爱激发学生的感恩情怀教学重点难点重点:深入文体圈画朗读品味文中描写母亲的动作神态语言等语句领悟文中蕴含的深沉无私的母爱难点:体会最后一个自然段了解是如
#
四简易方程1用字母表示数教学内容:教科书44——45页例1例2及做一做练习十的123题教学目标:1.能用字母表示数理解用字母表示数的意义感受用字母表示数的优越性2.培养分析观察能力教学重点:由符号表示数过渡到用字母表示数教学难点:理解用字母表示数的意义感受用字母表示数的优越性教学过程:初步感知用字母表示数的意义.1.教学例1(1)(课件出示)学生观察两行图中数的排列规律师:同学们仔细观察两行
《秋天的怀念》教学设计【教材分析】《秋天的怀念》是部编版七年级上册第二单元的一篇散文本单元以亲情为话题兼顾古今兼顾中外意在丰富学生的生活经验和情感体验使之得到多方面的教益《秋天的怀念》是一篇充满人性哲理的散文以朴实含蓄的文字和真挚细腻的感情表现了母爱的无私深沉与宽容字里行间蕴含着对自己生活经历情感变化的回顾与反思在懊悔歉疚中表达了对母爱迟到的领悟也表明自己在母爱的感召下变得更加成
三角形的面积 吉林洮南四小 高宝君 教学内容:教科书84页——86页教学目标:1使学生通过探索理解和掌握三角形的面积计算公式会计算三角形的面积2通过操作观察等活动使学生进一步认识转化的方法培养学生的观察分析概括推导能力发展学生的空间观念教学重点:三角形面积公式的推导正确计算三角形
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报