正阳县第一小学欢迎你单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正阳一小课件制作小组伯牙绝弦正阳一小课件制作小组伯牙绝弦 教学目标 1通过朗读品读赏读等多种方式的读将课文读正确读通顺并能熟读成诵 2 初步运用借助注释联系上下文展开联想等学习文言文的基本方法理解课文大意 感受文言文的语言特色增加文言文的阅读体验 3紧扣单元教学目标通过情景体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伯 牙 绝 弦xián安徽淮南市八公山区第二小学 陈燕朵 志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山 志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮若江河 志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山 志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮若江河 子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓谓:①称为②认为以为③评论乃:于是就朗读课文注意停顿
伯牙绝弦教学目标:1读通读懂课文并有感情地朗读和背诵2初步了解学习文言文的方法理解词句意思能用自己的话讲讲这个故事3感受朋友间真挚的友情4感受祖国语言文字的魅力激发学生文言文的兴趣自觉吸收祖国经典诗文教学重点:1朗读和背诵课文2了解学习文言文的方法读通读懂内容教学难点:理解伯牙为什么绝弦教具准备:PPT课件教学时间:一课时教学流程设计:一课前谈话揭题导入1欣赏音乐(播放古筝曲高山流水)听过这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 25伯牙绝弦 老小 张仁玉伯牙绝弦 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮若泰山志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮若江河伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25. 伯 牙 绝 弦朗读课文注意停顿 伯牙/善/鼓琴钟子期/善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮/若/泰山志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮/若/江河伯牙/所念钟子期/必得之子期死伯牙/谓/世/再无知音乃/破琴/绝弦终身/不复鼓初解绝弦伯牙绝弦是什么意思 文章中哪里提到了伯牙绝弦 子期死伯牙/谓/世/再
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伯牙绝弦月段尾词读文善志念风忆乐清风徐徐 杨柳依依 明月皎皎 炊烟袅袅 流水淙淙 芳草萋萋 霞光灼灼 春雨绵绵 峨峨兮 若 泰山 洋洋兮 若 江河 伯牙谓世 再无知音 伯 牙 绝 弦 伯牙/善/ 鼓
伯牙/善/鼓琴钟子期/善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮/若/泰山志在流水钟子期曰:善哉洋洋兮/若/江河伯牙/所念钟子期/必得之子期死伯牙/谓/世/再无知音乃/破琴/绝弦终身/不复鼓例如:皎皎明月袅袅炊烟徐徐清风……伯牙在认识子期之前所遇之人所听之话会是什么样子的呢当他终于觅到知音钟子期时会是什么样的心情会感慨地说什么呢欣赏:《高山流水》
译: 伯牙所想的钟子期必然能了解到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伯牙绝弦 伯牙绝弦 伯牙/善/鼓琴钟子期/善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:善哉峨峨兮/若/泰山志在流水 钟子期曰:善哉洋洋兮/若/江河伯牙/所念钟子期/必得之子期死伯牙/谓/世/再无知音乃/破琴/绝弦终身/不复鼓1伯牙善( )鼓琴2钟子期善(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伯牙绝弦 炊烟袅袅 清风 明月 春雨 白雪 芳草
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