单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 串联和并联复习画出下列电器元件的电路图符号出示电路元件: 上节课学习的 中我们只用了一个用电器可是在一个实际电路里用电器往往不只一个有时两个三个甚至更多个那么怎样将它们连入电路呢电路图注意把两只小灯泡顺次接在电路里一只灯泡亮时另一只灯泡也亮实验演示:像这样把元件逐个顺次连接起来----
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第五章 电流和电路三 串联和并联教材分析本节内容要求学生理解什么是串联什么是并联并会连接简单的电路.重点在于知道串联并联的区别.难点在于实践中总结出串联并联的连接特点和区别.和老教材相比新教材在知识目标上特别强调应用在能力目标上重视培养学生的设计能力实践能力和创新能力.教法分析在教学中采用目标教学和诱思探究教学.充分发挥学
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三 串联和并联两种画法L2头开关控制整个电路开关位置对它的控制作用没有影响并联电路串联干路开关控制所有用电器支路开关只控制它所在支路用电器P109 12找出下面电路连接图中的错误和不足想一想想一想想一想 3如下图所示的电路叫 电路图中开关S1用来控制 开关S2用来控制 而开关S接在 路中它可以同时控制
本节难点:电路图电流路径:只有一条路径(判断方法2)实验发现串联电路图: 并联电路中开关的作用并联趁热打铁1有三盏电灯想把它们连接在一个电路中要求用与不用每盏电灯都不影响别的电灯它们之间应该( ) 联(画出电路图) S2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理::.klcfilter .gd-klc设计人: 周旋 第五章 电流和电路三 串联和并联人教版新教材同步教学课件整理::.klcfilter .gd-klc教材分析本节内容要求学生理解什么是串联什么是并联并会连接简单的电路
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