单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界史上册重点知识复习1.第一次世界大战2.两次工业革命 3.三种走上资本主义道路的途径一第一次世界大战导火线:起止时间:两大军事:三条战线:重大战役:战争启示:第一次世界大战导火线:1914年 萨拉热窝事件起止时间:1914年7月——1918年11月两大军事:三国同盟 三国协
第一单元 跨入近代社会的门槛第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2)1背景: eq oac(○1) 罗马教皇和天主教会的专制统治禁锢了人们思想阻碍社会进步和科学的发展 eq oac(○2) 14-17世纪的艺术家科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统追求个性解放和思想自由表现了人类不断追求进步的本性 eq oac(○3)
历史九年级上(世界近代史复习提纲) (范围:文艺复兴和新航路的开辟(14—17世纪)到一战(1917年))第一单元 跨入近代社会的门槛第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2)1背景: eq oac(○1) 罗马教皇和天主教会的专制统治禁锢了人们思想阻碍社会进步和科学的发展 eq oac(○2) 14-17世纪的艺术家科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗
历史九年级上(世界近代史复习提纲) (范围:文艺复兴和新航路的开辟(14—17世纪)到一战(1917年))第一单元 跨入近代社会的门槛第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴1时间:14—17世纪(持续了近300年) 2爆发地:意大利 3核心思想:人文主义4实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)5代表人物: eq o
第一单元 跨入近代社会的门槛世界近代史 起点:文艺复兴和新航路的开辟(14—17世纪)终点:第一次世界大战(1917年)第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2)1背景:(1)罗马教皇和天主教会的专制统治禁锢了人们的思想阻碍了社会的进步和科学的发展 (2)14-17世纪的艺术家科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统追求个性解放和思想
#
#
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报