#
#
21伟大的悲剧茨威格教学目标1感受人物崇高精神品质2品味文中的细节在自主合作探究中展开学生与文本学生与学生学生与教师的对话3能在快速阅读课文过程中抓住主要信息概括内容要点教学重难点重点:引导学生把握多角度多层次生动的细节描述难点:感受斯科特探险队崇高精神品质教学用时:2课时教学类型:讲读课教学过程第一课时一导语:由学生对南极的了解及阿蒙森-斯科特科学实验站的命名导入二介绍:斯蒂芬·茨威格(18
1 Some children be so addicted to the foreign snacks that they will go eating whenever possible有些孩子对洋快餐迷恋到了极点, 一有可能就要去吃。2 The sites are mainly used to trade physical products, such asclothes and b
Lesson 21Daniel Mendoza(How many unsuccessful attempts did Mendoza make before bing Champion of all England)Boxing matches were very popular in England two hundred years ago In those days, boxers
#
第三课:大修要点E4OD自动变速器E4OD自动变速器第三课:大修要点培训3- 263- 25培训 油泵总成(续)控制体和支承变矩器离合器控制阀和弹簧主调节阀系总成主调节器增压套卡圈卡子塞子变矩器调节阀和弹簧卡子塞子泵阀必须能看到小圆点外转子内转子转子安装主调节器阀总成。向主调节器增压套施压,装上内卡圈。确保卡圈正确入位。安装变矩器控制阀总成。安装变矩器调节器阀总成。在转子上
21. 派你配合一位老同志你觉得他方法不妥怎么办【测评要素】应变能力人际关系【答题要点】(1)如果我配合老同志一块完成一项工作我一定会向老同志虚心学习并承担自己能承担的尽可能多的工作在生活上也要给予老同志细心的照顾(2)如果我觉得老同事的方法不妥我会换位思考重新审视判断看是否是自己的见解不成熟如果思考之后还是觉得老同事的方法欠妥当我会把我的建议形成书面的并耐心诚恳的和老同事沟通交流征询老同
三国演义第21-30回相关内容与训练一选择题1下列各项中对《三国演义》故事情节叙述有误的两项是:( )A.袁绍出兵助刘备伐曹时令书记陈琳起草檄文陈琳援笔立就檄文历数曹家几代人的罪名痛快淋漓檄文传至许都曹操正患头疯卧床看了檄文毛骨悚然出了冷汗不觉头风顿愈B.转过土坡忽见荆棘中赶出一只大鹿帝连射三箭不中顾谓操曰:卿射之操就讨天子宝雕弓金篦箭扣满一射正中鹿背倒于草中群臣将校只道天子射中都踊跃
21、鳄鱼Lesson 21 Mad or not(Why do people think the writer is mad) Aeroplanes are slowly driving me mad I live near an airport and passing planes can be heard night and day The airport was built years a
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报