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  我是春天的小雨滴听那清脆的滴答声是我们在唱歌听那富有节奏的雨点声是我们在演奏我就是那带给大地的生机唤醒花草树木的春天的小雨滴每到春天我们就会来临散在无边无垠的大地上给大地增加了喜悦的气氛小草知道我要来临伸了伸懒腰也偷偷地钻出来了树木知道我要来临便又多长了一些树叶等待我的滋润它们一起在春风中跳舞欢笑仿佛说：小雨滴你快来吧我们都在等你呢听到了伙伴的呼唤我再不知不觉忠来了哗哗啦啦地下了起来伙伴们高兴地唱

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  我是春天的小雨点 张晨我和春天给人们带来温暖和真善美我就是春天的小雨点我是春天的小雨点我让大自然的儿女从沉睡的梦境里苏醒过来我滋润着大自然的一切让大自然的儿女们自由地成长我用我的力量和春天一起让大自然的一切变得充满生机我帮着大自然驱赶残冬寒冷的气息我是春天的小雨点我是春天的朋友但我也是春天的儿女我跟着春天到来又随春天离去我和春天彼此依靠为大自然创建力量一个温暖的环境我是春天的小雨点春天雨季

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  春天的小雨滴滴滴教材与学情分析这是根据台湾著名儿童文字作家陈木城先生的散文改编的一篇精读课文全文由9个自然段构成通过对春雨的声音春雨唤醒春天春雨催发种子的细致形象的描写说明无私的春雨给人们带来了美好和谐生机和希望充分表现了自己对春雨对美好的大自然的无比喜爱和赞美之情对于春雨学生并不陌生它是春天的使者学生喜欢春雨对春雨充满了好奇大量运用了贴切的象声词模拟声音使文章读来极富韵律同时也能引

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  3春天的小雨滴滴滴教学目标：　　　1阅读课文感受春雨的美好无私培养学生热爱春雨热爱春天热爱美好的大自然的情感　　　2指导学生有感情的朗读课文注意理解重点词句的意思体会句子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句　　　3帮助学生会写沟推蹄脉滑跌密撒播尝乳11个生字会认淅沥沟蹄乳5个生字理解你推我挤演奏播种仰着品尝等词语教学重点：　　　　课文的2-6自然段感受春雨的声音美教学难点：1理解重点词语体会句子所

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