相关文档

• 张辉人际交往心理健康课.doc

  快乐交往 我能行威海市锦华小学 张辉【 活动过程】一游戏导入：蒙眼贴五官1师：大家看到黑板上的这个人物图吗我们要做一个蒙眼画五官游戏有哪位同学愿意把眼睛蒙上尝试一下记好了下面的同学不能有提示哦2让几名学生单独到黑板试画其他学生留心观察3师：同学们看来一个人独立完成这个任务是很难的大家想一想怎么让他蒙着眼却能画得很规范呢生：找人帮忙……师：那找个伙伴来试一试4（游戏做完了）师：从这个游戏中我们能够

• 人际交往与心理健康afeaf.doc

  人际交往与心理健康　　一个没有交际能力的人犹如陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去的　　人在成长与发展中离不开人际交往人际交往的成败体现了一个人的心理健康水平社会适应能力的高低在相当程度上决定着生活和事业的成败一个没有交际能力的人犹如陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去的美国著名教育家卡耐基先生曾指出：一个人事业的成功只有15是由他的专业技术决定另外的85则要靠人际关系　　人人都希望

• 人际交往与心理健康-4.doc

  #

• 人际交往与心理健康-3.doc

  #

• 大学生心理健康_人际交往课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生心理健康主讲人： 专题三：人际交往人际交往的意义实现11＞2个体与他人双赢 亚里士多德：能独自生活的人不是野兽就是上帝 马克思：人的本质是社会关系的总和 获得社会支持事业成功的保证 卡耐基：一个人的成功只有15是靠他的专业能力而85要

• 大学生人际交往与心理健康.doc

  第二章 大学生人际交往与心理健康人不仅仅是单个的人而是以人与人之间的关系而存在的人研究表明如果一个人长期缺乏与别人的积极交往缺乏稳定良好的人际关系这个人往往容易产生强迫焦虑抑郁神经衰弱等神经症状同时还伴有明显的性格缺陷因为健康的个性总是与健康的人际交往相伴的心理健康水平越高与别人的交往就越积极与别人的关系也越深刻因此新精神分析学家霍妮认为神经症是人际关系紊乱的表现人类的心理病态主要是由于人际关系

• 大学生人际交往与心理健康课件.ppt

  专业交流三人际交往的建立与发展过程九常见大学生交往障碍类型反应迟钝机械听说不善提问不善澄清思路十四人际交往的身体语言二十批评的艺术风波三：公共责任谁来负

• 大学生人际交往与心理健康课件.ppt

  专业交流三人际交往的建立与发展过程九常见大学生交往障碍类型反应迟钝机械听说不善提问不善澄清思路十四人际交往的身体语言二十批评的艺术风波三：公共责任谁来负

• 第四章人际交往与心理健康.ppt

  2.大学生人际关系的基本特点和基本类型 基本特点: 第一讲求平等第二富于理想第三注重精神第四情感色彩重 三调适并优化人际关系邻近吸引外貌吸引能力才华吸引相类似吸引需求互补吸引个性特征吸引目的：学习发现别人的优点并欣赏时间：约50分钟操作：5—10人一组围圈坐请一位成员坐或站在团体中央其他人轮流说出他的优点与欣赏之处(如性格相貌特长……)然后被称赞的成员说出哪些优点是自己以前察觉的哪

• 人际交往与健康.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人际交往与健康一健康人际交往的基础二健康人际交往的原则三影响人际交往的因素四建立与发展健康的人 际关系一健康人际交往的基础(一)人际关系概念 人际关系是在人与人的交往过程中通过彼此感知识 别理解而建立起的一定心理关系(二)健康人际交往的基础 1主动走向人群 2健全的人