相关文档

• 《归去来兮辞》课件(人教版必修5).ppt

  第4课 归去来兮辞陶渊明学习目标要了解关于辞的这种体裁的常识要了解本文的创作背景和守志归隐的思想本文感情真挚语言朴素音节优美在风格上具有淡远潇洒的特点而这种文风跟安贫乐道超然物外的处世态度是完全一致的学习本文对此要深入加以体会在反复诵读的基础上背诵全文 陶潜又名______字元亮____(朝代)田园诗人浔阳柴桑人后人称之为_________又自称_________陶渊明靖节先生五柳先生东

• 《归去来兮辞》_新人教版必修5.ppt

  归去来兮辞 陶渊明 陶渊明(365—427)东晋诗人一名潜字元亮浔阳柴桑人世称靖节先生 又自称作五柳先生简介陶渊明出任要事：29岁：任江州祭酒不久辞归36岁：任桓玄(军阀)幕僚37岁：因母丧还家居丧3年40岁：出任刘裕参军41岁：出为彭泽令在官八十余日解印 辞归作《归去来兮辞》终生不 再出仕

• 《归去来兮辞》课件.ppt

  靖节先生《五柳先生传》节选　　 先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结簟瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终 　　赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱不汲汲于富贵其言兹若人之俦乎衔觞赋诗以乐其志．无怀氏之民欤葛天氏之民欤试读课文

• 《归去来兮辞》课件.ppt

  归园田居少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归园田方宅十余亩草屋八九间榆柳阴后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树巅户庭无尘杂虚室有余闲久在樊笼里复得返自然 陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕做了八十五天的彭泽令陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满当时郡里一位督邮来鼓泽巡视要他束带迎接以示敬意他气愤地说：我不能为五斗米折腰向乡里小儿即

• 高中语文课件：2.4_归去来兮辞(并序)(人教版必修5).ppt

  人教版 必修五第4课 归去来兮辞(并序) 陶渊明(约365—427)名潜字元亮号五柳先生谥号靖节先生浔阳柴桑(今江西九江)人东晋著名文学家田园诗人辞赋家散文家被后世称作田园诗人之祖隐逸诗人之宗 陶渊明出生于一个没落的仕宦家庭29岁徙家柴桑出任江州祭酒镇军参军后任彭泽县令因不事权贵弃官隐居从此躬耕陇亩不再出仕 陶渊明长于诗文辞赋在归隐后写出了不少描绘美好田园风光和抒发自己恬静闲适心情的作品

• _归去来兮辞_ppt课件.ppt

  归去来兮辞陶 潜简介 陶渊明（约365年427年），字，号 ，谥号，后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。他出生于没落的仕宦家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居。田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。元亮五柳先生

• 2018版高中语文人教版必修5课件：4_归去来兮辞　并序.ppt

  -??-4　归去来兮辞　并序第二单元单元风向标目标导航学习建议本单元主要学习古代抒情散文这些散文时间跨度大文体不尽相同所抒情趣各异但都蕴含着的真情实感从时间上看包括了从先秦到唐代的作品从所抒发的情感看有的抒发回归田园的乐趣有的抒发怀才不遇之情有的抒发人世沧桑的感慨有的抒发对亲人的至情从文体与语言特点看《归去来兮辞　并序》是一篇赋形式自由灵活句式以四言六言为主押韵的方式多有变化讲求文采多用铺张《

• 人教版高二语文必修5课件：第4课_归去来兮辞并序_.ppt

  归去来兮辞陶渊明简介 陶渊明(365-427)东晋诗人一名潜字元亮浔阳柴桑(现在江西九江西南)人世称靖节先生作品：《桃花源记》 《 五柳先生传》 《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》等 陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕做了八十五天的彭泽令陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满当时郡里一位督邮来彭泽巡视要他束带迎接以示敬意他气愤地说：我怎么能为五

• 人教版高中语文必修五第4课《归去来兮辞》课件.ppt

  归简介 归去来兮田园将芜胡不归既自以心为形役奚惆怅而独悲悟已往之不谏知来者之可追实迷途其未远觉今是而昨非舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣问征夫以前路恨晨光之熹微深入思考：深入思考：问题5：我们再联想一下陶氏有哪首名诗与此段具有相同的心境问题1：归去来兮息交以绝游表现了怎样的思想情怀 已矣乎寓形宇内复几时曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿帝乡不可期怀良辰以孤往或植杖而耘耔登东皋以

• 《归去来兮辞》.ppt

  《归去来兮辞》 本文是晋安帝义熙元年（406年）辞去彭泽令回家时所作分为序和辞两部分序说明了自己所以出仕和自免去职的原因辞则抒写了归田的决心愉快心情和乐趣通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂表明他对当时现实政治尤其是仕宦生活的不满和否定反映了他蔑视功名利禄的高尚情操也流露出委运成化乐安天命的思想全文语言流畅音节和谐感情真挚富有抒情味 第一段写辞官归田的决心先是自